[評價] 黃貞潁 個體經濟理論四

[hips (柳生費莉莎)]

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         （是／否／其他條件）：可


      哪一學年度修課：
      96-2

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
      黃貞潁

      δ 課程大概內容
      期中考前講game theory,包括
      Rationalizability
      Nash Equilibrium and its existence
      Bayesian NE
      Perfect Bayesian NE
      Folk Theorem

      期中考後講information economics,social choice:
      Signaling
      Competitive Screening
      Monopolistic Screening
      Moral Hazard(Hidden Action)
      Arrow's Impossibility Theorem
      Mechanism Design: Nash Implementation
                        Revelation Principle

      還有分組報告paper,共11篇,從很理論的到實驗經濟學的都有.
      但大部分都是理論的,比方
      Knowledge(Aumann,Agreeing to Disagree,Annals of Stat.)
      Auction Theory, Revenue Equivalence Principle,etc.
      不過考試不考XD

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
      ★★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
      Mas-Colell,Whinston,Green,Microeconomic Theory
      講folk theorem時是用Fudenberg&Tirole Ch5(會印給大家)
      講mechanism design時用的是Maskin的paper.

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
      通常都是老師講兩節課,同學報告一節課.
      有時老師會講三節課.通常第一節課前那節(早上第一節)是助教課
      用來發作業,檢討作業.

      教學風格,正如她教個經的風格,會一直問大家懂不懂,
      然後很希望跟台下有互動.
      速度不快,教學習慣是先默默的寫滿黑板,在開始講.
      她好像不喜歡邊講邊寫.
      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
      作業30% 報告10% (我們這組報告三次,多5% bonus ^^)
      期中30% 期末30%
      我覺得還蠻好拿分的,我期中95期末滿分學期就1開頭了XD

      但是她會當人,她期末考前公開說
      "假設你跟我的tone不合,明年可以繼續..修別的老師開的."

      ρ 考題型式、作業方式
      這門課作業很多,這學期共十次,題目通常是勾MWG的習題,
      外加老師自己出的.
      通常一次作業要花幾小時吧.
      MWG有解答本,但是寫的普普通通,其實我覺得有點難看懂
      若只想要分數你可以抄它的,助教不會怎樣,但自己想過
      自己寫的話,考前複習會比較輕鬆.
      至於老師出的題目,其實也不會太難啦,但沒解答可以對
      會比較tricky一點.而且期中以後很少自己出.

      至於考試,都比作業簡單很多.
      她的考試風格是,只考兩三大題.
      所以縱使教了很多東西,但卻只會考其中一小部份.
      當然不會透漏給大家知道是哪部份.
      看過兩屆的考古題,焦點也都不太一樣.
      考的簡單是指,會寫的話一下就可以寫完
      沒有繁複的計算或推導證明
      可以說是考觀念跟定義比較多吧.
      唯她有些題目敘述落落長,要耐心看完.
      (有時題目長-->秒殺,題目短-->想好久@@)

      考試名義上是沒有時間限制的,
      從早上九點二十開始考,愛寫多久就多久
      直到教室有別的老師要用為止.
      (難得有這種沒有時間壓力的考試,但資格考可不是這樣啊..)

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
      雖然這門課名義上是博班的M字頭課,但老師會簽第三週的加簽單啦~
      除了微積分,不需任何預備知識.
      我沒修過個一,二,三就跑去修了.
      但強烈建議先修大學部的個經,不然可能沒"感覺".
      雖然說這門課不用什麼背景知識
      但上課內容,作業,考試都需要基本的邏輯推理.
      講白一點就是要習慣定義,定理,證明的知識體系.(但是只用到微積分的計算啦)
      但對我而言最難的地方是前面賽局的部份
      有些東西我真的搞不懂直覺在哪裡
      尤其某幾題作業的解答真的像是憑空蹦出來的..
      (其實修了古慧雯賽局論後,真的覺得自己賽局蠻弱的T.T)
      學期下半的資訊不對稱那邊
      很多模型都可以用畫圖來解釋
      而且它們往往有很強的經濟直覺,所以理解起來反而容易.

      不點名,遲到可,但不建議這麼做,
      因為她講的都是課本的精華,課本寫的很囉唆
      回去自己讀太累了.

      Ψ 總結
      這門課是我大學四年來,在經濟系修過收穫最多的課.
      除了實地操作一些比較複雜的模型之外
      最重要的就是能有報告paper跟聽人報告的機會.
      因為這些研究都算蠻新的
      而且很多篇Econometrica
      所以有機會一睹最先進最頂尖的經濟研究是在做什麼.
      像是equilibrium selection, network formation
      或是實證看網球選手是否會玩minimax strategy
      甚至是刊在Science上,關於神經經濟學的文章都有.
      對於一個有點想在經濟領域深造的人
      這是個很好的機會
      可以確認一下自己是否真的喜歡這些東西
      省得唸了研究所再後悔.
      (雖然我現在還是不排除後悔的可能性orz)

      只是準備報告還蠻辛苦的
      老師的要求是能work out一個具體的例子給大家看
      通常要處理理論的paper,報告時不要太強調一般性的證明
      能算個簡單的例子是最好不過了.
      不過有時沒講理論,也會不知道例子是在算啥
      所以有點難拿捏.
      加上有些paper很長,數學推導也不少,可以讀很久.

      老師真的很怕同學不懂,所以幾乎不飆課
      不但教的又慢又清楚
      還常常主動停下來問大家有沒有跟上
      我覺得還蠻貼心的.

      可惜的是,老師說下學期換人開個四
      她要去教個二,講的東西會有點不一樣.
      她最後一堂課跟同學抱怨,課堂互動太少
      很少人會主動問問題,所以她覺得教的很累.

      這門課比較可惜的地方是,除了資訊不對稱外
      很多模型都只是簡單掃過去,沒有深入or廣泛介紹.
      雖然詳細的證完Arrow's Impossibility Theorem,
      但它的interpretation,或是只考率單峰偏好下能有啥結果(財政學?)
      就只是一兩句話帶過而已.
      Mechanism Design也是,證了幾個重點定理,
      卻沒有給任何具體的例子,比方拍賣的設計,公共財的供給,etc.
      (不過期末考倒是出現了一個orz)
      往好處想,就是課業負擔減輕不少.

      這門課推薦給對個經有強烈興趣的人(或是對其抱持美好幻想的人,like me QQ)
      然後不要去concern數學..
      邏輯推理能力比數學知識的多寡重要太多了.

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◆ From: 218.167.167.153
推 youngsam:老師要交個二耶~~(大心)
推 b94501010:大學部學生就能讀懂MWG, 實在厲害:)
推 justplay:原波不是一般大學部學生……XD
推 Jackliu2619:推樓上
推 livingroom3:希望這篇不會誤導大家太嚴重 這門課其實當得算兇了
→ livingroom3:班上有一大部分同學是前幾年被當或停修的博班學長
推 livingroom3:期中考後也陸陸續續有博班的學長姐在停修
推 Matoi:推樓上。若照去年標準今年會被當一半，原PO說好拿分是因為你
→ Matoi:是outlier，又修完高微實分析。
→ hips:沒有,我沒修過也不會實分析,班上倒是有幾個會實分析的同學..