※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課： 96
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
宋玉生
δ 課程大概內容
個體經濟的部分
供需曲線 消費者理論 生產者理論
獨佔 賽局理論 公共財與外部性
公共選擇 資訊 不確定性
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有課本 全是老師上課講 自己抄筆記
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師第一堂就說 沒有指定的教科書 但如果自己有需要
所有經濟學的書都可以拿來參考 我覺得教的速度不快
幾乎上課就可以吸收了 講的內容也很容易懂 也不需要用到微積分
我是微積分停留在高中程度的人 完全不影響
沒有計算的部分 都是以圖表解釋經濟行為
內容是概念的部分 圖表看的懂 就沒問題囉
第二節下課休息十分鐘 所以 提早10分鐘下課 還不錯
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我覺得算蠻甜的 不過 因為期中考 班上100分的不少
所以 期末考改分就嚴了一點點 原本以為我會更高的
全班最高96 班平均在85左右吧
我自己去期中考念兩遍 100 期末考前一天才念 85
學期成績 93 有缺兩次課 但筆記有補起來
平常也有認真寫筆記 但整體負擔不重
ρ 考題型式、作業方式
期中考 期末考 可以帶一張A4的紙 兩面
寫你認為考試需要的筆記內容 不過 我覺得對答題影響不大
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
完全不點名 老師說太累也可以睡覺 接手機之類的 很自由
我每次都在前面吃早餐 不過 沒來就沒筆記啦 如果有沒同學
考試時可能就有點問題囉 可以當通識和選修 算基礎科目
所以 內容不難 基礎我想只要國中數學不要太爛 有點邏輯
就夠了吧 選課方式是3 最後一周的教師同意加簽單 全簽
Ψ 總結
我之前就一直想修經濟學 這次運氣不錯的選上這個老師
我覺得一學期的課程很不錯 每次去聽都覺得蠻有趣的
完全不會想睡覺 但每次都會不小心遲到 進去還是都聽得懂
進度有不會太快 考試前還會提早下課 如果想修經濟學
又願意寫筆記 不要缺太多課 缺課時有筆記可以借
考前願意花3個小時看一看 做個筆記帶進考場 分數應該都不錯
這門課算是我這學期很喜歡的課 蠻推薦的囉
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