推 naruto750812:其實比吳聰敏甜!! 梁明義的確是hint天王!!要你自己思 07/10 20:29
→ naruto750812:考 不會立即給你解答！！ 07/10 20:30
推 TINTINH:推梁明義真的很有風度~ 07/11 00:21
推 harryrain:推梁明義~~哈佛博士超有經濟sense，可以完整學到凱因斯 07/11 01:52
→ harryrain:重貨幣新興古典RBC也有講觀念，大家努力思考會學到很多 07/11 01:53
哪一學年度修課：
94下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
經濟系-梁明義教授
δ 課程大概內容
主要偏重凱因斯派與(新)古典主義派的演繹與比較，
亦會提到重貨弊學派(M.Friedman等)
如凱派和古派在模型假設上最大的差異為何，
不同的假設所導出不同的結論。
(market-clearing、price wage flexible or fixed、RE與個經基礎)
貨幣中立與否與其扮演的角色；政府決策考量、政策對整體經濟的影響；
各學派模型的優缺點及其與實際世界資料符合與否
(其實總經是門深奧的課，大概不是我兩言三語就能做簡介的。)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Robert.J.Gordon---MACROECONOMICS 10th.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會抄板書，基本上是依循著教科書的內容做整理的，
另會口頭舉例子以及老師自己的看法。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
作業；期中期末考。
期中期末考考卷上的分數據老師說是依0~100的常態給分。
所以出來的分數不會是最後學期成績的分數，
其中換算的方式始終是個謎。
如果期中期末都考80以上(大概排在前3位)的話那大概學期成績會有97.98
如果是70以上(大概在前10位)的話大約有90以上。
不過這些都只是用身邊人例子下去解的(都九十幾以上)，不知道其它的人是如何。
學期分數最多是分配在80左右，我看八十幾的人也不少哇。
ρ 考題型式、作業方式
申論題與一丁點計算。
最主要還是申論題，一定要搞到考古題!!把你會的都寫上去就對了!!
不過近來與考苦題的相似度不像以前那樣高，
況且越晚修課要念的東西會越多。
看過考古題會發現也許問的方式不同不過要你寫的東西都是一樣的。
拿高分的秘訣不僅僅只是三天前做做考苦題就算了，
有些題目仔細推敲起來是很龐大且需要自行去歸納理解的，
很喜歡考不同經濟學家的模型、欲表達信息與模型背後假設的不同，
(這種很廣汎的問題隱藏在表面看得見的東西之後)
所以一定要自己抄筆記!!!!!!!越詳細越好!!
然後課本也要念!!(至於哪些該念哪些不用念要靠天份)
作業是看教科書上的題目，題目字很多很煩，但其實都是簡單的計算，
看看那一章的參考公式或推導都一定會寫。
偶有幾題比較難，不過無所謂。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不點名，可是會點人起來回答問題喔。
老師一向很準時到班的，可以問他問題，但通常是回答"hints"
(基本上是答了等於沒答啦我覺得)
Ψ 總結
當初是看在老師是以教凱因斯為主才選這門課，分數與吳聰敏教授和毛慶生教授
比起來十分的不誘人也不怎麼樣。
老師是從哈佛回來的，所以思考與看重的東西不同於常人||||
期考前的那段期間真的是相當痛苦，題目就擺在那裡了就看你自己怎麼念，
老師他自己也都知道每個人都有考古題，
但他說過國外的考試方式也是把題目發回去讓大家自己去找解答然後考。
有時是覺得老師利用考試來強迫灌輸他所想要傳達的觀念，不過實在沒辦法(攤手)
分數也不算特別甜(至少不會有99，98.97至多各一個)
以美國的案例為主做授課內容，不過IS-LM和AD-AS幾乎是從頭講到尾，
基本上都是以凱派跟古派的比較路線在走。
欣賞老師的部份是不會貶低不同於自己學派的人，
(頂多說凱派較能解釋現實；古派在模型理論架構上優於凱派之類的)
不會開玩笑說誰誰誰是什麼派的走狗或大魔頭之類的XD
(我大概對經濟學比較沒什麼sense吧，沒有上過其他教授的總經，
故無法以課程內容的好壞來做評斷，
整個就是在分數與考試上隨波逐流載浮載沉之人。)
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