δ 課程大概內容
就是總體經濟學的部分，計有國民所得、物價指數、經濟成長、儲蓄、景氣波動、
貨幣金融政策、財政收支、國際借貸與匯率。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五分。教的很好！
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會自己編講義，全班會團體訂購。不過老師有課外推薦的一些材料，例如傅立曼
寫的Free to Choose（總圖有），還有Doscovery頻道。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
用投影片教學，主要的內容就是跟著課本在走，不過老師常常會拿時事跟同學討論，
也很歡迎同學找他問問題。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
每週助教會出作業，期中、期末考以前會各有一次小考，然後再來就是兩次期考。
基本上作業都不困難，今年的助教會先在寫作業之前告訴大家方向，所以作業成績大
家應該都不錯。小考難度還好，不過期考我個人是覺得，不算太容易，但這也可能只
是我個人的感覺而已。分數～～嗯！今天公佈分數後，感覺分數滿高的^^
ρ 考題型式、作業方式
我覺得都偏向觀念題型，計算的東西不困難，沒有繁雜的計算，只要老師講的觀念，
有弄清楚，並且偶爾去想一想，基本上應該是都會的。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名，遲到沒關係。外系的話，不用基礎，經濟學原理就是從頭開始教，所以大家
基礎都是一樣的。加簽的話，老師基本上都簽，不過通常會說：「雖然我簽了，但我
不要求你一定得修！建議你可以聽個一兩個星期再決定。」不過這學期來看，好像都
簽了。至於老師的個性，「和藹可親」，就是一個可愛的老先生（其實也沒多老啦！）
喜歡跟同學互動，上課不會太嚴肅的。
Ψ 總結
我個人認為，吳老師教的很好，每個圖形會仔細去講解，然後把經濟學的故事告訴你
，例如某些圖形是怎麼移動的之類。而且老師會很仔細地講觀念，上課速度不算快，
有些東西甚至花了很多時間才講完，例如GDP。（哈！老師說他自己是全台灣GDP講第
一名的XD）同時，透過一些時事的討論，可以釐清一些思考上的盲點所在。而且老師
很喜歡跟同學討論，有時候我有問題的話，寫信給老師，一定會回，儘管題目很奇怪
，或者有時候問到最後我都不知道我在問什麼，老師卻說：「我覺得你好像還有一些
東西沒問出來，可以回去再想想看！」每次問老師問題，老是都會從基本觀念開始講
，然後慢慢推導、講解，思考的軸線就很容易抓出來了。
老師最近研究的是台灣經濟史，所以上課或考試所舉的例子，有時候都是用村子或原
住民文獻上的東西，因此題目充滿了稻米、農具等XD。最有趣的是，老師每次在問大
家某些問題的時候，卻總是說：「雖然這好像跟經濟學沒關係，不過，這是一個經濟
學的問題！」就好像老師的女兒要考大學，而我總感覺老師一天到晚都在care大學入
學方案的問題。（笑）
總之，我認為老師教的真的很好，觀念滿清楚的。考試的話，記得多練習題目就好。
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