推 whitestripe:老師教的很好 06/24 13:44
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 97-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
許嘉棟 教授
δ 課程大概內容
上半學期 bop 國際收支帳 多種匯率比較 外匯存底
下半學期 遠期外匯-避險投資套利 多種匯率制度
購買力平價說 Elasticity approach
Marshall-Lerner condition Pass-Through Effect
貨幣分析法 沖銷式干預 IS-LM-BP 模型
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
國際貨幣與金融 李榮謙
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師版書 口述 還有課堂發的講義
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末考的分數 扎實分 不過考試題目不難
考古題可以看出老師出題方向
ρ 考題型式、作業方式
考古題類型 有名詞解釋 和舉例分析 某某制度的優缺點評判
有可能考老師上課上的時事題 無作業
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不注重出席率考試記得到就好 因為上課人數眾多 選課方式1
Ψ 總結
今年老師上半學期有點悠閒上太慢 考的比較少也不難 多出
自課講述的範圍 所以蠻輕鬆的
不過下半學期趕課就趕很兇 所以講解時事的時間相對萎縮
上課的內容也比前年少補充也比較少 少了老師對時事的剖析
感覺少了很多東西 另外總經古典學派的同學 在下半學期應該
會比較吃力 因為ISLM 為凱因斯學派的東西
最後老師是個好人 這學期都沒有出很難的問題為難學生
課程也順利上完 建議修過總經再來修會比較輕鬆
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