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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 哪一學年度修課: 96-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 如題 δ 課程大概內容 算是一個個主題分別介紹,沒啥連貫性. knowledge two person competitive games SPNE some examples(決鬥,下棋,etc) zero sum games repeated games Nash bargaining solution evolutionary games Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★☆ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Binmore, Playing for Real μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 主要是老師寫黑板,但台下同學提問蠻踴躍的, 老師會花不少時間跟同學討論. 她也常常主動問台下一些問題,逼大家當場思考. 我覺得老師是個有點嚴肅,不怒自威的人 但私底下她人其實非常親切,我本來都不太敢跟她講話 後來就漸漸敢了. σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 評分是期中期末各40,作業20 但考試都會出個42分,算是bonus 不過考試跟作業都蠻容易被扣分的= = 我本來預期自己應該很低,結果出來並沒有真的很低. 應該調蠻多的吧,該算甜嗎,其實也很難講. ρ 考題型式、作業方式 她的風格是:有教過的就會考. 一次考試大概4~6大題,兩小時,我覺得時間有點趕= =||| 有些題目很送分,有些題目不小心就會寫比較長 結果公佈解答後其實都很短(嘖..我還未夠班啊) 計算錯扣的有點重,我有題式子都對了但不小心算錯 結果6分中只拿到1分..T.T 作業就是勾課本習題. 有些題目問的蠻莫名其妙的,看懂題目後會覺得很trivial. 說實在我不喜歡這本書的題目..很不正經. 作者極力的想要塑造一個不停的玩遊戲的氛圍 剛開始看很新奇,但久了就覺得煩了 尤其是讀了長篇的文字敘述後發現沒學到啥東西..(但上課很值得一聽) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 不注重出席,強制先修個經二. Ψ 總結 這門課是主題式的導覽,每個部份之間還蠻獨立的. 可是給人的感覺就是只做了一些特例而已 比方花很多時間分析一些奇怪的小遊戲, 或是定理證明也只證了比較簡單的情況. 我記得老師好像講過,研究所的賽局很"無聊" 這門課也不是要教這個. 所以在取材上也盡量強調趣味性與跟現實的連結 例子都蠻生動的:三人做火車,環保局抓人,Dodo鳥,俄羅斯輪盤,etc 而且沒有討論賽局在傳統經濟學上的應用.(不然就太無聊了XD) 假設你只是想找個有趣的課來修,那這門應該蠻適合的. 若想學正式一點的賽局理論,這門課就不太夠. 但還是蠻值得修啦.(不過內容有點難,現在講應該不會太晚吧?) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.167.167.28
ethanolshot:cool! 07/01 10:24
JamesChen:well... 你全班最高了吧... 說有點難不太合適XD 07/01 12:13
killua7529:99 的人說:預期自己會很低 XDDD 07/01 22:45