※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
97-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
葉小蓁老師
δ 課程大概內容
(1) 機率論的基本概念 (Ch.1)
(2) 介紹單一及多元隨機變數及其收斂型態 (Ch.2)
(3) 條件期望值及特徵函數 (Ch.3)
(4) 平賭過程 (講義)
(5) 布朗運動 (Ch.10)
(6) 卜瓦松過程 (Ch.5)
(7) 離散及連續時間之馬可夫鏈 (Ch.4)
平賭過程之外,其他章節老師也不時會影印別本課本的內容
當作講義來補充課本講得不清楚的部份
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Ross, S. (2007).“Introduction to Probability Models”(9th ed.). Academic Press.
課本講得較不清楚的部份,老師會影印別本課本來上課
老師還經常會帶其他寫得不錯的課本來"展示",鼓勵同學們參考翻閱
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
步調不快,按照課本和講義來講解,不時會寫寫板書,其實就是講解某些名詞和概念
還有計算或推導過程跳步太多的部份他會進一步作說明
因為老師上課挺隨性的,一開始我聽課聽得很吃力
後來慢慢覺得上課如果勉強自己專心聽專心抄筆記,回家讀書時會比較輕鬆
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考 40% 期末考 40% 作業 20%
雖然助教是說學期成績有"些微"調分,不過我認為老師根本就是"大幅"調分 :)
感覺老師對處境危險的同學非常寬容,不過不知道對高分群的給分是不是也很鬆
ρ 考題型式、作業方式
期中期末都是開書考,考試時間3+0.5小時,考題很多,感覺時間很不夠用
我期中期末都來不及寫完,而且寫得亂七八糟的
考題來源就是老師上課不時透漏會考的部份,還有考前幫大家複習的內容
不過我覺得考試不太好準備,因為老師提示的重點多半只是一些概念,感覺蠻模糊的
另外老師的考題需要用到很多高統學過的技巧,不過我對統計的內容已經很不熟了
大家可以參考看看郭明慶機率論,這本書蠻精要也蠻好懂的,期中考後我都用它複習高統
這學期共出了6次作業,每次大概2~6題習題+蒐集資料
習題的難度不高份量也不重,只是讓大家做做練習
內容多半就是:
(1)課本習題 (2)一些推導容易的定理或性質
(3)課本講義寫了"clearly"."trivial"而省略的部份
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
這門課是財金所財工組的必選課(實際上就是必修,因為沒得選)
是隨機微積分.連續時間財務的先修課
有點名,不過不清楚影響大不大,好像點了三次,都是老師突然點名的
教室還很空,印象中老師全部都簽
先修課程為高統.微積分.線性代數
老師上課經常會提到高統的概念,考試也會考到,所以高統一定要熟悉
Ψ 總結
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※ 編輯: livingroom3 來自: 218.169.201.46 (02/04 08:28)