推 fioprincess:推麗麗~常常跟大家分享心情或故事,每次上課都很享受 06/29 22:15
推 mecemilk:期末的兩堂課的點名是有到的人加分喔! 推麗麗^^ 07/03 19:25
推 benight:大推啦～～！！！ 07/10 01:48
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：可
哪一學年度修課：96學年
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張麗麗
δ 課程大概內容
現代小說，一學期選八位小說家介紹
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師自編小說講義集，開學初會統一購買
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會將全班同學分成七組，自己先介紹一位小說家，
之後的上課就由七組同學分別介紹剩下的七位作家，
這堂課的分組報告要求很簡單，就是針對作家們和選讀的小說做基本的介紹，
然後要能帶動一些問題與討論。
老師上課的風格很輕鬆而且喜歡和學生討論一些議題，
通常安排的課堂進度都會有點小delay但聊天可以聊得很開心。
(當然開心的程度也要看同學願不願意加入討論XD)
老師很重視語言表達能力，而且是寫作和講演並重，不會只有偏廢寫或說。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
頗紮實，但要高也可以高到9X。
今年中文系對所有國文課的要求聽說最高只能打到92，
不過據說還是有老師打到超過就是了。
老師的評分項目分散，但整體而言課的份量不會很重。
ρ 考題型式、作業方式
期中期末各占30%，針對課堂上討論的小說或作家風格等做一些比較分析，
允許大家open book，不過只能參考老師的課本和平常「抄在課本上的筆記」XD
(所以可以少買一本筆記本了，上課內容抄在課本上就對啦)
有時候四題選二，有時候皆為必答，變化滿多，題型都是申論，
沒有認真上課除非平常就有讀小說的習慣，否則很難作答。
另外就是上台報告部分，分成小組報告的10%和個人報告的5%，
小組報告如前所述就是各組針對作家的報告，
個人報告則是問題討論的時候每個小組都要派一名同學上台回答問題，
每個人都至少會上台一次，有機會多上台就多上台訓練自己:)
最後是作業，一個學期有一份小作業10%和比較大的論文或專題15%，
這部分老師每年都有不一樣的想法，尤其是小作業的題目都很有創意，
第一學期通常是自介(容後述)，第二學期就是發揮的時候了。
大報告大多以學期談論的小說作專文論述，必須附參考資料。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
每遲到一節課扣學期0.5分，所以三堂都不到...1.5分就沒了。
大一國文課應該不用基礎啦XD
加簽就按照規矩跑，相關規定或麻煩的程度各位大大可以爬一下本板的文。
Ψ 總結
當個其他來說明一下這堂課額外的項目。
老師一學期會播一部電影，可能跟小說有關，也可能和課上討論的主題有關。
這學期看了一部德語片《竊聽風暴》，非常精彩。
另外有關於自介，除了是一份作業以外，老師還會把這份作業印成一本，
然後發給全班讓大家認識彼此。
有些人會擔心如果不想把自介公開怎麼辦，可以私底下跟老師談，
但我的建議是如果不能接受這種模式，那可以不要選老師的課。
因為之後老師會按照每個人的自介做一些簡單的分析和想法交流，很有趣。
雖然這門課沒有要求分組報告的格式(簡單如PPT也可以)，
但大家最後都會發揮各組的創意做出很多有趣生動的小說導讀和介紹，
簡單來說老師能接受各種不同的上課方式，同學投入的程度因此也變得很重要。
學期末老師有跟我們聊到未來可能改善的地方等等，
相信之後的國文課會越來越活潑。
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