哪一學年度修課：
九十四學年 上下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李隆獻
δ 課程大概內容
台灣近現代小說選讀（約從魯迅到現代小說）
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五顆～
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師有指定閱讀的小說篇目約一百一十篇
會推薦一些小說選 可以買也可以去總圖借
全部的書買下來大概一千多塊吧
學期初也可以在總圖出版中心那邊用比較低的價格買到書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上學期是老師與同學討論 還有老師簡單講解台灣小說史與小說概論
下學期是同學上台報告一篇 下一週再由老師講一篇相關的小說
小說是由同學從指定閱讀的小說裡選擇
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我覺得老師給得分數滿中肯的
個人覺得很甜 因為都超過我的預期....
不過是否言之有物真的很重要
老師完全看得出學生是不是有讀懂小說
ρ 考題型式、作業方式
期末考加上數篇的小說閱讀報告
上學期要交自傳 也可以交自己創作的小說
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不點名 但他很快就會記得大家的名字 太常翹課老師還是會知道
但老師也不會嚴格要求同學一定要全勤
他說偶爾翹一兩次課也是可以的....
我覺得老師其實不太喜歡加簽
因為他喜歡小班的課堂 大概二十個人左右
他要加簽都會要你想清楚
第一堂課的時候也跟大家說退選請早....
應該不是那麼好簽吧....
Ψ 總結
老師是個很棒的老師
有他帶領真的可以重新認識現代小說
上他的課我收獲很多
但老實講 雖然老師希望我們能多多發言
但我覺得最有收獲的 還是聽老師一一分析啊....
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