推 tomjones:該不會是林怡妏助教吧.. 02/04 17:16
→ edfg1232005:我不是助教,是修課學生XD 02/04 17:18
推 tomjones:我是說這堂課的助教 02/04 18:41
推 annunaki:這堂有沒有全勤應該分數會差很多...xD 02/04 18:52
推 lona1020:推老師人很可愛^^ 02/04 19:12
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
96上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
杜保瑞
δ 課程大概內容
周敦頤 張載 程顥 程頤 朱熹 陸九淵 鵝湖之辯
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
4
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
北宋儒學+自邊講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
演講式授課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末+出席率
ρ 考題型式、作業方式
申論題 無作業
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
每堂要寫簽到單,很重出席率,且老師有說全勤不會被當.
Ψ 總結
4顆星原因是這門課會花時間(文獻是文言文加析評,本身就不是很好念),以通識
而論,算是很充實的通識好課,給分算正常(哲學系很難拿九十).
宋明理學有幾套詮釋路徑,老師有別於傳統新儒學系統,欲自成系統,
並自創中國哲學方法論(應該算是吧?也不完全是西洋哲學的分析法),
來重新詮釋儒學的一些本體意識.
老師會說一些勵志的話,鼓勵台大人仿效大儒者的胸懷(不是犬儒別看錯XD),
匡濟天下的志節,算是很有啟發與鼓舞的通識.
考前會公布考題(參考考古題板),建議考前務必念熟,不然考試當下可能寫不出來,
題目是很大方向的考法,沒念熟真的不好寫....
因為是通識,部分哲學家沒討論到,可能要去哲學系選修,才能補此闕遺,老師表達
力不錯,有問題可以與老師討論,書寫得很清楚,慢慢念應該可以看得懂.
本身推薦給對哲學有興趣,但不在意成績是否達九十者修習.(不是容易上九十
的通識課,我84)
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◆ From: 203.67.156.19
※ 編輯: edfg1232005 來自: 203.67.156.19 (02/04 17:13)
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※ 編輯: edfg1232005 來自: 203.67.156.19 (02/04 17:16)