※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：95上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蔡璧名老師
δ 課程大概內容
分演講課 和 體驗課
1) 演講課 ─ 由蔡璧名老師講述
剛開始是講中國醫家對於身體的論述，(還蠻符合課名的)
如：氣、脈、五行等等基本概念
後半期開始用傷寒論上課，講述太陽陽明少陽太陰少陰厥陰各疾病的病脈症狀
還有桂枝湯麻黃湯小青龍湯五苓散麻黃甘石湯小建中湯大承氣湯......等等藥
方以及可用的症狀。(這裡舉的例子只是一小小小部分啊XD)
2) 體驗課 ─ 由助教帶領同學進行
1. 脈，教你把脈還有各種脈象
2. 穴道，要你瞭解身上一些大穴道的位置還有針法灸法
3. 舌診，怎麼從舌苔等等看出身體的徵狀
Ω 私心推薦指數(以五分計)
我個人認為，想學中醫的★★★★★
認為這是中文系的課，想充實歷史跟文學的★★
想修涼通識的★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
上課發的講義以及傷寒論(及補充講義)
還有參考論文
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
雖然班級很大，但分很多組(8組)，有8個助教，每組約30人不到，
老師會連續上課90分鐘左右，剩下的20分鐘由各助教把小組同學帶到
別間教室進行「體驗課」。
1)老師的演講課
蔡老師是很認真備課的老師，對於中醫的涵養也十分豐富，如果對中醫
有興趣的話這門課是很好的選擇！老師會在台上滔滔不絕的講課，在台
下翻書都有可能來不及，所以建議課前做預習的工作。
2)助教的體驗課
這視各助教的教學風格不同吧～
像我是第一組的，助教就教的很好也很用心。
我們在課堂上有看過怎麼針灸，
還有當場同學互相舌診脈診等等
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
包含報告、期末考、出席以及印象分數等等
是不是紮實分嘛....基本上這門課應該很少人可以讀的很扎實，
因為內容實在太多了，全部看過一遍都不容易
我考前花了不少時間複習傷寒論，期末考寫的還可以（自認沒很好）
平時都有出席，最後拿91，老師給分應該是不吝嗇的。
ρ 考題型式、作業方式
一次作業，要我們做脈診日記。
考把脈。
期末考。演講課部份只考一題申論題，涵蓋傷寒論三陽三陰的內容。
這部份是openbook，但事先沒讀的話是來不及翻的= =
體驗課部分考了舌診脈診和穴道。關書考。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
每次都要簽到。
外系選修不用基礎吧...但是要有覺悟
加簽是用考試決定，考文言文句讀，但我覺得這門課跟文學的關係甚微。
Ψ 總結
我不是想學中醫的人，而是想了解中國醫家是怎麼看人體的，所以對這門課的
評價個人是落在兩顆星那裡。老師一開始說我們可以買傷寒論「參考」，但是
到後來變成用傷寒論在「上課」，讓我這個沒買書的人有點囧..，而且上的東
西比較像是「中醫課」而不是我想像中的身體論述。所以我個人在期末考前讀
傷寒論讀到挑燈夜戰的時候心中實在是%*@(#*&@*&$@&^
老師說，下學期將會開授「道家經典的身體論述」。大家看到這課名應該想不
到....老師曾在上課說過，"因為莊子裡有「緣督以為經」，所以呢任督二脈
在道家的思想中是非常重要的，下學期這門課將會詳細說明任督二脈經過的每
一個穴道喔。"
但是平心而論，老師是很認真也很有涵養的好老師，想對中醫有進一步了解的
千萬不可以錯過
而成績方面也不會刁難你的
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