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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 哪一學年度修課: 97學年度上學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 朱則剛 δ 課程大概內容 傳播學的分期 理論模型 以及文化帝國主義 新盧德主義 Ω 私心推薦指數(以五分計) 兩顆到兩顆半 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 會發幾張可以帶去考試的理論模型 偶有投影片但沒有ceiba需用手抄 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師講課 偶有投影片 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 給分還ok 但有點不知道他的標準所在 (還是有點筆墨分數的差別?!) ρ 考題型式、作業方式 期中期末都是四大題申論 期末有加分題 多半是解釋理論或者比較異同 有寫有分 不會給低於六十 七八十也不是難事 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 加簽沒什麼限制 就請助教發授權碼 偶爾抽點 遲到早退沒什麼在管(大教室阿~~) 基礎應該不太需要 老實說我整個學期都以為它是通識 Ψ 總結 據說是圖資系相當有趣的老師 漫談式的上課 除了偶爾有ppt會講的比較有條理 其他抓不太到重點 他總是說:傳播是很廣泛的 任何表情達意都算在內 我心裡os:對啦~阿你這樣說 我們這堂課是要講什麼 就跟美學的一堆理論最後得結果是:美是不能用理論解釋的 類似 (後者我還比較能接受) 而他有趣的點我實在不能理解 每去必睡 所以出席率也不高 考前跟友人借筆記 期中分數偏低 可能是敘述比較不通順 期末多是理論解釋寫得比較順手 成績還不知(他考卷改超慢) 想期初興沖沖地想見識見識友人口中有趣的教授 期末感想是:我再也不要修圖資的課了 可能理學院的養成跟文院不一樣 而且漫談式老師通常不是我的菜 整個感覺不對盤 結論是 要能習慣他感覺沒什麼重點的上課方式 想學到東西也一點點 成績算好拿 甜不甜到是普通 反正加簽不限制 想簽 先自己去聽聽看吧~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.192.132 ※ 編輯: chenhaoan 來自: 140.112.192.132 (01/22 01:55)
kitedolphin:他真的是很爐邊閒談的老師 個人認為應該沒有筆墨分數 01/22 06:46
yaujack:我工院 覺得他很有趣~可能跟養成沒甚麼關係我覺得XD 01/22 10:16
Figg:他還算有趣,但講課有點冗... 01/22 13:38
ericchen0714:覺得老師很有趣+1~~反正這門課是概論~有興趣的人自然 01/22 13:39
ericchen0714:就會去深入研究吧...我不是圖資系的但我也覺得滿有 01/22 13:40
ericchen0714:收穫的就是... 01/22 13:40
yianhsu:老師有趣+1 應該沒有筆墨分,寫多少重點給多少分 01/22 14:20
kerryting:老師不算是那種給筆墨分的人,我大一修這門課考試也沒寫 01/22 18:46
kerryting:特別多,重點有寫出來成績就不錯了。 01/22 18:47
angel2004:早些年修的一堆90幾分的XD 01/22 21:08
Tienlao:我倒是覺得老師教得太少了.....上課有點冗 01/23 00:05
narrate:推樓上 真的教滿少的...但給分不錯(目前只知道期中考成績) 01/23 03:43
lan0925:是有點想睡 但給分很好~~寫重點就是了 不用寫多 01/29 20:50