推 llewxam:原PO是強者 07/22 23:34
推 Geiwoyujie:原Po的ID也太電機系了...XD 07/24 01:44
→ Strogatz:還真的是耶lol 07/25 16:37
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
否
哪一學年度修課：
97-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
朱則剛教授
δ 課程大概內容
1. 傳播之於人的意義
2. 符碼與信息傳播表達之行為
3. 傳播的定義
- 不同學者的定義
- 傳播者與接收者的關係
4. Lasswell的定義
5. Shannon模型
6. Schramm模型
7. Osgood & Schramm模型
8. SMCR模型(Berlo模型)
9. 模型之間的關係
10. McLuhen理論
11. 媒介屬性
12. 媒介傳播理論
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
投影片 + 筆記
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課很輕鬆，會用問答的方式吸引同學注意
等大部份人都注意到老師後才會帶出該堂課的主題
很多時候會複習前幾堂上的內容
還有影片欣賞的課程
搭配老師發給大家的投影片
講解相當清楚
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
個人覺得是紮實分
媒介傳播理論下課後都有查詢該時代的歷史與背景
由誰提出來與應用在什麼情況
有什麼利弊比較也要做一下整理
很有收穫
ρ 考題型式、作業方式
好像都是申論題
沒有作業
期末超好的
還有加分題
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
人超多的─縱使用了普通101(還是103我忘了，反正就是普通最大的教室)
開學要加簽的人多到我有選上課都差點被擠在門外......
不過後來都沒有這樣了啦
助教會很熱心幫大家處理加簽問題，應該沒有困難......
老師解釋很清楚
下課可以再去請教老師
應該只要有真正想學的心來上課，應該不會覺得太難^^
Ψ 總結
老師相當有教學經驗，課程上以談論的方式進行我相當喜歡
如果上課能有更多互動就更好啦^^
記得教授上完之後要自己去找一下參考資料
可以更深入體會老師在講什麼
了解當代為什麼會發展出那種理論與想法
多多思考，這真是一門值得修習的好課
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