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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
96-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
邱榮舉
但是是以講座方式授課
每堂課老師都不同
大多是國內大學研究客家族群發展的教授
也有其他領域對客家文化發展專精的學者
δ 課程大概內容
介紹台灣客家的歷史發展及近況
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
如果對客家文化有興趣或是想修很涼的通識
那這門課真的超適合
不過如果是對客家文化完全沒興趣的人
大概就會覺得這門課很無聊
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
上課會發講義(但不是每堂課都有)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
幾乎每次上課都是用投影片
大部份的老師會發影印講義
原則上是前兩節課講課
第三節是小組討論(剛開始助教會帶 後來就是討論小組報告)
這學期是第一次開課
除了正常上課外 還有一次校外參訪(去內灣)
也有去聽鍾肇政先生的演講
然後還有客家美食這樣XD
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
平時學習考評40% 期中和期末報告各30%
因為是鼓勵大家多了解客家文化
所以助教說簽名簽越多(出席越多)分數越高XD
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試
一學期一個小組報告
報告題目自己訂 但要跟客家文化有關
分期中大綱和期末成果
都是書面+口頭
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
歡迎加簽 要簽盡量簽XDDD
出席率就如同前面說的 採鼓勵性質
想把分數衝高就多去上課就是了
原則上不需要什麼基礎 也不必是客家人
客家之友也很歡迎XD
Ψ 總結
我自己是還滿喜歡這門課的
因為很輕鬆 沒什麼負擔
課程內容有不有趣倒是見仁見智
順帶一提
下學期的課程名稱會改成 客家與台灣文化藝術發展
從現在的A25 變成A15
重點除了歷史變遷
也會擴展到客家族群的文化藝術發展
想修輕鬆通識的真的可以考慮一下XD
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