推 wlsherica:push~ 07/03 23:17
推 ryo2006:值得推薦的老師!! 去年修過也要這樣說 07/04 00:52
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（是／否／其他條件）： 否
哪一學年度修課： 96下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
鄧志松老師
δ 課程大概內容
會教基礎的統計概念，例如相關矩陣、迴歸等等
以台灣現有的空間資料庫例如:鄉鎮資料庫、縣市資料庫等等
配合excel以及GeoDa軟體進行空間資料分析
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
滿分^^
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有紙本，老師用投影片上課
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課的地方在國發所的視聽教室，教室本身並不大
老師平常是用投影片來上課，也會用台邊的黑板來補充計算與說明
由於上課內容牽涉到軟體的使用，若可以把筆電帶去上課
並且跟著老師一步驟一步驟使用會比較容易上手
但沒有筆電的也可以先做筆記，回家再看老師的投影片複習
所以有沒有筆電並不會造成很大的影響。
老師還滿幽默的....我覺得啦xD"而且非常有耐心
如果有聽不懂的地方，舉手發問，老師會不厭其煩的重複講解
學期一開始助教會先幫大家分組，約四個人為一組
每個小組每週要一起交一份團體的作業
並在期末一起繳交一份大的報告。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
沒有期中跟期末考
評分依據是每週的團體作業以及期末一份大的報告
若每次作業都有認真寫，也在期末的大報告上做了努力
老師的給分非常慷慨，是紮實甜分
這學期我雖然有缺幾次課啦 但我們這組寫作業都寫得很認真
最後期末老師給我93分
ρ 考題型式、作業方式
老師通常在前半段會先用投影片上課上講演課
後半段則是excel以及GeoDa的軟體操作，根據結果來做分析
舉例來說，老師會使用總統大選的資料，匯入軟體當中
去探討此筆資料是否具有哪些特性，以及其背後可能隱藏的原因
之後會出作業，作業內容跟當週上課內容有關
每週小組要交一份作業到ceiba上，助教會批改並給分
下次上課的時候助教會在下課前給大家看作業觀摩
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不點名，只有一次他想要點人來回答問題
結果他點的人都沒來= = 老師看到他點的人都沒來，就說
"這些同學一定都是生病啦!!那我們來問一個醫學院的同學好了~"
然後我同學就中標了= =
教室坐得下就都會簽(其實選這門課的人不知道為什麼並不多)
雖然說理論上地理或歷史系以及具有統計概念的人應該會比較占優勢
但我覺得好像沒什麼關係...因為老師教的統計並不難
而對於資料的解釋以及分析能力跟個人本身較有關 與科系較無關
由於這門課是分小組的，因此最好不要缺課
因為缺課不但聽不到精彩的講課內容
還會寫不出作業，另外還會覺得對其他組員非常非常的歉疚
Ψ 總結
我覺得老師跟助教人都超好，在這門課上非常用心
助教還在最後一堂課頒獎狀跟獎品給大家T T
我遇到很好的組員+很好的老師，上課上得很開心
只要願意付出，努力跟收穫絕對成正比
這門課超棒!!!大推鄧志松老師~!!
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