推 pcGloria:推~~~不過老師有放獎義在課程網頁上耶^^' 07/06 07:58
哪一學年度修課:
95年度下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
王曉波
δ 課程大概內容
論述台灣人的台灣意識如何形成,透過詳實的史料,
鋪陳出特定的詮釋
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師講課為主
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
扎實分
ρ 考題型式、作業方式
會事先給十題考題,從裡面挑四題考,
不過整理考古題可以發現必考題@@
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師的大中國觀念很強,不過背後有他自己的一套學術詮釋
有不同統獨觀念的人也可以修一修,理解另一種論述的可能也不錯
Ψ 總結
身為台灣人,不可不知台灣事。就學術而言,我給予老師很高的評價。
老師給的史料非常詳實,再加上老師身為台大哲學系事件的受難者,
本身就是個活史料。台灣近代史的重要人物,直接間接,老師都有所
接觸。所以面對老師,也同等於面對台灣近代史。
雖然史料的整理和鋪陳不可能中性,可是光是史料的豐富,
我就覺得值得上這門課。
在我們這個時代,本土是主流。我們的土地,我們本來就應該熱愛。
可是熱愛不等於盲目的愛,我想上完老師的課,可以看到另一種詮釋
的空間。理解之後,才有包容存在。
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