※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
96-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張嘉鳳
δ 課程大概內容
講授中國古代許多重要的科技，以及一些特有文化
有時會拿同時期西方科技來相比
課程綱要如下：
天文與曆算
通書與黃曆
算學
煉丹
火藥與火器
指南針與航海
造紙
印刷
青銅
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有課本，每堂課都會發當次上課講義
不過講義只是老師上課的輔助工具而已
上面僅有上課會提到的名詞，沒上課的話，講義根本就不可能看得懂
(說實在話，講義挺爛的...)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
除了最後一堂青銅課外，老師上課都不用投影片，也幾乎不抄板書
就是老師坐在位子上把課程內容murmur給大家聽
老師講話速度有點快，一開始不太適應，很容易恍神，然後就一大段飛過去了
有時候老師還會帶些小模型來給同學看
σ 考題型式、作業方式
兩次考試，期中期末各占25%，學期作業占50%
考試內容除了上課內容外，還有8篇paper(一次考試4篇)
說實在話不會很難，只要有上課有看paper應該都沒啥問題
作業部分可3選1
1.參觀與科技、科技史、自然史有關的展覽寫心得
2.自行設計與科技、科技史、自然史有關的展覽
3.訪問對科技史有興趣的學生或學者
可選擇要不要上台報告，上台報告者可加分
若沒上台者，別人報告完當天繳交心得也可酌量加分
ρ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
給分扎不扎實我不確定
期中70幾分，報告83，期末不知道，最後學期成績88
應該算甜吧... 不過我也花很多心思在這堂課上面
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不會點名
Ψ 總結
雖說老師上課很murmur，不過習慣後會發現老師其實還蠻有趣的
而且內容相當充實
想要知道占星術是怎麼回事嗎?
想要知道煉丹到底是什麼東西呢?
火藥是中國人發明的，為什麼西方人火炮遠強過中國?
對上面問題有興趣的同學們，在下極力推薦各位來修這門課!!!!!!!!
p.s. 還是得抱怨一下，學期報告那部份我做得很認真
花了相當多時間在設計展覽
拿到了83分...
跑去問助教分數分布，他說幾乎所有報告都是80~85左右
只有少數報告超過85，而這些很好的報告是怎樣寫的 我不知道
(因為沒有當事者的同意，助教不肯借我拜讀一番)
我的報告只拿到中間偏低的分數
或許是因為我沒有上台報告，把我的理念講給老師聽
或許是因為我文筆太差、題材普通...等其他原因
由於無法借到高分報告，所以不知道我的報告到底少了些什麼
我花的時間和分數相比，會讓我覺得我還不如隨便參觀個展覽
然後寫個心得就好了，失落感相當重...
抱怨了這麼多，我還是推薦大家修這門課!!!!!
內容真的很棒!!!!!
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