推 konan338:PS..他都叫我們手機關機XD 01/25 10:43
→ zha:關機乃基本禮節也 01/25 12:35
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: Levitan (榮哥 ) 站內: NTUcourse
標題: Re: [評價] 梁庚堯的中國史三
時間: Wed Jan 25 11:17:48 2006
※ 引述《musicloud (韶雲)》之銘言：
: 哪一學年度修課：
: 九十四學年度第一學期
: δ 課程大概內容
: 從五代末期講到一八四0 年以前 以政治史為主 社會經濟文化思想史為輔
: 雖然政治史講得頗為詳細 但梁老主攻社會經濟史 這方面才是上課精華所在
: 其社會經濟史的精華 多是現今出版的中國通史中所無 頗值一聽
: 只是沒有興趣的人 可能會覺得不過是"小道也，致遠恐泥"
: Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
: 大概只有三分
: η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
: 抄筆記 梁老會在期初發這學期各段進度的大綱 並附有課程進度的相關史料
: 講話速度雖不快 但一個學期筆記抄下來份量頗多 建議自己謄抄 再以共筆輔助
: 兩者交相參詳 才會比較有收穫而無遺漏
: μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
: 沉悶無聊的個人講授 催眠的效果大過於講課的效果 以致於往往因為翹課人數過多而
: 臨時點名
: σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
: 給分非常不甜 與其說是扎實分 不如說是壓縮分 唸得極端扎實也未必分數拉高甚多
: 評分的鑑別度不大 就像大學學測一樣
: ρ 考題型式、作業方式
: 作業是看論文寫2000字以內的心得報告兩篇 考題是申論題、簡答題 往年還有名詞解釋
: ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
: 是否加簽？嚴禁遲到等…)
: 不需基礎 只要手有辦法抄筆記 兩耳聽力正常即可 梁老肯加簽 出席率頗注重
: 出席率低時 就會點名 然後下節課就會人數爆多補點 點完人潮即散 整個過程
: 頗有戲劇效果
: 另外 梁老的課禁止上課飲食 想偷吃會被發現
: Ψ 總結
: 梁老上課準備充分 頗有內容 但個人對史實的詮釋評判仍嫌不足 可以說是傳統教法
: 以致於引不起學生興趣 但是學生如果認真學習 或許會有相當收穫
: 梁老的社會經濟史頗有內容 除此之外的各領域 建議自行閱讀相關書籍
: 該當更有收穫
其實,坦白說,我非常不喜歡梁庚堯老師的上課方式,從學期開始到學期末
都是看著他的資料在"唸".況且唸也都沒有的音調都沒有高低起伏,可想而知,
這樣的上課方式是註定失敗的.雖然梁老的課程內容看似豐富,其實都是一塵
不變的,從共筆就可以看的出來.
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.91.3.46
推 musicloud: 學長說得好啊 說出了我不敢說的話 01/25 11:24
→ bobyang70011:推~~Y 01/25 19:07
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: PeterHo (自己跌倒自己爬...) 看板: NTUcourse
標題: Re: [評價] 梁庚堯的中國史三
時間: Fri Jan 27 11:37:26 2006
※ 引述《Levitan (榮哥 )》之銘言：
: ※ 引述《musicloud (韶雲)》之銘言：
: : 哪一學年度修課：
: : 九十四學年度第一學期
: : δ 課程大概內容
: : 從五代末期講到一八四0 年以前 以政治史為主 社會經濟文化思想史為輔
: : 雖然政治史講得頗為詳細 但梁老主攻社會經濟史 這方面才是上課精華所在
: : 其社會經濟史的精華 多是現今出版的中國通史中所無 頗值一聽
: : 只是沒有興趣的人 可能會覺得不過是"小道也，致遠恐泥"
: : Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
: : 大概只有三分
: : η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
: : 抄筆記 梁老會在期初發這學期各段進度的大綱 並附有課程進度的相關史料
: : 講話速度雖不快 但一個學期筆記抄下來份量頗多 建議自己謄抄 再以共筆輔助
: : 兩者交相參詳 才會比較有收穫而無遺漏
: : μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
: : 沉悶無聊的個人講授 催眠的效果大過於講課的效果 以致於往往因為翹課人數過多而
: : 臨時點名
: : σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
: : 給分非常不甜 與其說是扎實分 不如說是壓縮分 唸得極端扎實也未必分數拉高甚多
: : 評分的鑑別度不大 就像大學學測一樣
: : ρ 考題型式、作業方式
: : 作業是看論文寫2000字以內的心得報告兩篇 考題是申論題、簡答題 往年還有名詞解釋
: : ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
: : 是否加簽？嚴禁遲到等…)
: : 不需基礎 只要手有辦法抄筆記 兩耳聽力正常即可 梁老肯加簽 出席率頗注重
: : 出席率低時 就會點名 然後下節課就會人數爆多補點 點完人潮即散 整個過程
: : 頗有戲劇效果
: : 另外 梁老的課禁止上課飲食 想偷吃會被發現
: : Ψ 總結
: : 梁老上課準備充分 頗有內容 但個人對史實的詮釋評判仍嫌不足 可以說是傳統教法
: : 以致於引不起學生興趣 但是學生如果認真學習 或許會有相當收穫
: : 梁老的社會經濟史頗有內容 除此之外的各領域 建議自行閱讀相關書籍
: : 該當更有收穫
: 其實,坦白說,我非常不喜歡梁庚堯老師的上課方式,從學期開始到學期末
: 都是看著他的資料在"唸".況且唸也都沒有的音調都沒有高低起伏,可想而知,
: 這樣的上課方式是註定失敗的.雖然梁老的課程內容看似豐富,其實都是一塵
: 不變的,從共筆就可以看的出來.
我本身是外系選修的學生，沒有修過太多其他的歷史相關課程，不過覺得梁老是一位對歷
史研究極富熱忱的學者(當然研究和教學可能會有一段距離)，梁老在開學第一堂發的整學
期講義大概可以說是台大歷史系中編寫最好的，筆記如果專心聽講抄寫，學期結束大概就
可以出版成一本精簡的教科書，老師授課的內容是他從各種歷史論文、課本、期刊、學術
研究抽出最精華的部份予以"細膩"說明，聽到這裡請你可以細數你曾經碰到幾位老師願意
這樣授課?
老師上課的確是念講義，然而與一般照本宣科、念佛型的老師不同，梁老有淵博的學問以
為支持，所以授課內容儘管不變，但是會讓你覺得老師有充分的準備才上台的，好像那些
內容是他昨天剛準備，還熱呼呼的。
有一次我下課去問梁老南宋理宗時代一次小小的變法"端平更化"，老師說:"對!史彌遠從
寧宗朝開始就掌權相當久的時間......"，然後在黑板上"不假思索"的寫出一些相關的論
文名稱、作者要我閱讀，寧宗朝離梁老似乎不遠。
老師算是學術傳統型的學者，所以對那些想要聽到新穎授課內容的同學可能是一記重
大的打擊，因為上課內容諸如"慶曆四年"、"成化十年"、"明武宗"等等也許會讓你打瞌
睡(西元紀年還請自己轉換，因為老師是"傳統型"學者)，但內容兼及政治、文化、社會、
經濟、科舉等內容十分豐富，對一堂必須由五代講授到清朝的課程，我認為梁老真是了不
起阿!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.192.197.34
推 Levitan:不認同你更多... 01/27 11:42
推 PeterHo:梁老的課真的見仁見智啦! 01/27 11:51
推 yester:一樓有沒有少打個"能"啊 ... 01/27 13:02