推 JRain:校史館是要看台大自治社團的相關內容...學生會等等 01/30 22:50
推 tingaries:妳真的很聰明 還記得耶!!!! XD 01/30 22:54
推 lisle:推一下范雲 很棒 01/30 23:33
推 chouyihen:一定要推范雲 認真的好老師 01/31 01:45
推 silviajok:謝謝你^^ 01/31 11:18
※ 引述《silviajok (過於喧囂的孤獨)》之銘言：
我是去年修的.
其實這門課社會系和外系的人佔一半一半 很多外系來修
第一堂課老師會拋出今天要討論的議題 大家各自發表意見
很奇怪的是 大家都知道其實學生很少愛舉手發言 但是這堂課卻是滿熱絡的
雖然還是會有幾個人特別有自己的意見 但是大致上不同方面的意見都會有人發表
老師通常不會說你對或錯 即便其實有人說的我自己聽是很難同意
但是你可以想像有點類似美國式的作風 就是老師不管你對或錯都會跟你做對話
很鼓勵學生發言
之後兩堂課就是針對該週選讀文章
老師有做ppt 大致上是提文章的重點 不過老師非常希望大家課前閱讀
過程中偶爾也會有要發表意見 or 老師會叫就近的同學圍一圈圈討論一個問題
最後點幾組的代表上台發表
個人作業..好像有寫一篇跟組織有關的評論文章 (就是評論別人跟組織有關的論文這樣 )
然後期末有take home的簡答題
答案都在讀本裡面 如果你有課前預習上課認真聽講那不是問題
但是你要在交卷前在猛翻書 第一次看應該也是找得到答案
最後一題書上沒有 要去校史館看 回答相關問題(我忘記了~)
作業重點來了---團體作業!!!
老師用open space的方式讓大家組成小組
也就是你想要做什麼主題 你可以提出來 對這個主題有興趣的人可以去找你
幾個人圍在一起一起討論
當然 你可能聽聽A主題後來覺得不合胃口 你可以轉到B主題圈圈去
反正各個主題發起人各自在教室角落和有興趣的人發表想法 一起討論
大家趁這個時候走走看看 看喜歡哪個主題
幾個禮拜討論之後 小組就訂下來了
剛開始大家可能會不好意思換組
但是下個禮拜老師就叫助教準備點心(義美小泡芙真好吃)放在走廊
那就有"吃點心"的離開理由 大家也比較不會尷尬
不過印象中 點心大概維持兩個禮拜 接著小組就定下來了
之後老師上課會留時間讓小組討論 老師也會跟每組討論報告
主題~ 就是跟社會組織有關的 看你要找什麼都可以
通常是做田野訪談和觀察比較多~~ 但是不拘啦!
喔! 對 你也可以一個人或兩個人組組啦~
最後期末有上台present~ 一兩個人的組就做海報展式自己成果
其實 不重 真的
沒社會學基礎 我感覺沒太大關係 外系的同學修起來感覺也沒差
但是 如果你團體大報告好好做 是要花時間花精力 不過自己收穫比較多
當然 你也可以選擇打混過去 就沒學到什麼東西
分數 不差
老師人很好 很願意跟學生討論事情 鼓勵同學發言
只是個人認為 他上課的整個模式 如果是研究所小班的話 應該會更好
: 我是外系生，
: 完全沒有社會學基礎，
: 而精華區內關於教授的評價又滿少的，
: 所以想請問修過課的同學對這們課的評價如何，
: 評分方式的負擔是否會很重，
: 以及適不適合全無基礎的外系生，
: 謝謝。
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一點浩然氣，千里快哉風。
擷自 蘇軾 <水調歌頭．黃州快哉亭贈張>
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