[評價] 97-2 張嘉鳳 中國古代的庶民生活

[chandre (捲捲)]

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      哪一學年度修課：97-2

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
　　　張嘉鳳

      δ 課程大概內容
　　　這個課程名稱相當的華麗呢
　　　但其實也就和課名差不多
　　　是講一些有關於社會史的部分
　　　而且選的題材真的是非常地生活化
　　　這次上課就總共有分十一講
　　　　　第一講歷史記憶──文字與圖像
　　　　　第二講鑼鼓喧天──節慶與歡愉
　　　　　第三講神道設教──信仰與廟會
　　　　　第四講黃道吉日──曆日與通書
　　　　　第五講預卜先知──相人與知命
　　　　　第六講行善積德──善堂與善書
　　　　　第七講熙嚷往來──酒樓與茶館
　　　　　第八講襁褓慈幼──生育與小兒
　　　　　第九講心靈鎖鑰──啟蒙與教育
　　　　　第十講狐媚成仙──狐狸與神仙
　　　　　第十一講西洋風情──世變與調適
　　　然後還有八篇的指定史學論文
　　　與上課內容沒有直接關係　但可以互相啟發

      Ω 私心推薦指數(以五分計)
　　　 ★★★★☆
　　　（只要在星期五下午還有毅力上課的話@@）

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
　　　平常上課的講義一次兩三張都是老師上課發
　　　內容比較多的時候助教就會先上傳然後要同學自行先閱讀列印帶來
　　　另外還有要去影印店買一本老師選的八篇論文

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
　　　這堂課老師說因為受到學校的青睞　在TA上獲得了補助
　　　兩堂課為老師講課
　　　第三堂課為兩個助教分別帶領討論

　　　老師講課的部分大部份時候都是在解釋她發的講義裡面的史料
　　　沒有投影片、版書，純粹用講的
　　　（偶爾有幾次上課也是以小組討論形式來進行）
　　　從一些文學、史學材料中可以看到古代庶民生活的一些樣貌
　　　也有幾次是要同學們帶善書、農民曆來當作講課材料來討論
　　　但是上課氣氛可能是因為是一個星期的最後一堂課
　　　要把魂魄安穩地留在教室內有點困難>.<（老師對不起）
　　　有時候老師要提出一些問題要和同學互動有點小冷場
　　　另外這學期在期初期末都各看了一齣電影

　　　助教的討論課就是著重在論文內容的討論
　　　我不曉得另一班的情況
　　　但我們這班就是會把同學們分成許多小組
　　　然後助教會提出幾個問題要小組內討論
　　　然後在輪流上台發表
　　　助教最後再做總結
　　　老師有時候也會偷偷進來坐在教室一旁聽
　　　也會偶爾給同學們一點意見

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
　　　期末考－－30%
　　　小組報告－40%
　　　課堂討論－30%
　　　然後課堂上或是討論版上發言助教都會紀錄然後斟酌加分
　　　老師和助教一直強調畢竟這是單純的通識課
　　　對於同學們的要求不會太嚴苛
　　　給分也會很大方

　　　結論：儘管覺得自己對這課有花些心思，但還是好甜（蛀牙了）

      ρ 考題型式、作業方式
　　　最重要的部分應該是將近期末時候連續三周的小組報告
　　　老師沒有限制報告主題　只要和課堂主題相關就可以
　　　一組要報告40分鐘
　　　而且最後一定要留十分鐘給同學們發言和討論（助教和老師非常強調）
　　　這學期每組同學表現得都非常精采！
      老師也很大方說會給每組皆不錯的成績

　　　至於唯一的期末考老師是出了四題申論
　　　兩題是一般的申論題
　　　兩題是情境題　要寫在題目設定的環境中某種人物會過著怎樣的生活
　　　十分有趣靈活的題目
　　　滿分110分　但沒能看考卷所以也不知道到底自己幾分吧XD

　　　還有就是因為期末考很多都是考論文內容的關係
　　　助教幾乎每星期會指定一篇論文閱讀
　　　可能會要在前一晚寫200字左右的簡短問答摘要寄給助教
　　　這份也是有被助教紀錄繳交與否的

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
　　　學期第一課大爆滿
　　　但第二堂之後人就少非常多
　　　要簽都簽得到

　　　這是單純的通識課
　　　不需要基礎

　　　至於出席率嘛
　　　老師期末有要大家回報一下自己是否有缺課過
　　　但有甚麼影響就不知道了

      Ψ 總結
　　　這堂課是老師第一次開課
　　　教授的內容真的十分生活化
　　　依然是一些日常所可以見到的"歷史"
　　　不過老師也自己說他的聲音有點中氣不足
　　　在下午第一堂課很容易變成催眠
　　　以後來修的可能中午最好先瞇一下
　　　上課步調有點慢　但也可以說是很優閒（端看你怎麼想啦）
　　　內容不算高密度的那種　但也偶爾會有一些啟發
　　　雖然我個人是覺得老師選的論文是這堂課最精采的部分
　　　每次助教討論課大家都意見踴躍　下課了還討論不完
　　　不過也可能是論文都很長可以有機會詳加敘述的關係

　　　對中國的社會史有興趣的同學
　　　這堂課或許是個輕鬆無負擔的接觸管道

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◆ From: 140.109.224.53
※ 編輯: chandre         來自: 140.109.224.53       (07/01 11:18)
推 DavidH:老師講話會有點像在murmur.......XD
推 csjiuun:...沒錯  我好多次意志不堅定的睡著了= =
推 kellyliwod:推悠閒與蛀牙
推 mingshin:Q口Q...我分數很低...
推 ckmungbean:我修另一堂的中國古代社會與生活..兩堂內容差不多..
→ ckmungbean:然後我們這組報告的時候老師感覺也挺滿意...
→ ckmungbean:期末我覺得也沒寫的很爛 可是才62...囧..
推 DavidH:因為老師改申論題分數很嚴，是用相對分數~
→ DavidH:用最好的當滿分往下扣...而且回答題目如果只有回答一半
→ DavidH:那那題的分數最高也只會有一半XDDDDDDDD
推 csjiuun:另一堂課的報告題目不是隨意定的  是老師給的
推 csjiuun:其實對於星期五早上的班 我不認為這是輕鬆無負擔的管道
→ csjiuun:這學期我在這堂課上花的心思其實不少
→ chandre:第一次看到老師早上也開了好類似的課
→ chandre:看起來似乎早上班累很多  下午班有30%是課堂討論
→ chandre:助教討論課很嗨的氣氛下要拿分應該相對容易多了
推 csjiuun:助教有來上過一堂~~~我覺得還不錯~~BTW  我才83.....
→ csjiuun:我報告時被老師罵很慘  應該是期末考寫很多救了我!!
→ csjiuun:同一學期我也修了雷家聖跟黃麗生的課  分別都有9開頭
→ csjiuun:上完張老師的課  感覺她很嚴謹  想輕鬆的人一定不會有8X
推 james00635:我覺得不花多少時間,只要都有上課有參與討論課,基本上
→ james00635:期末考前沒準備也可以寫得不錯,我期末91