推 SLJH:推對自己思維很有進步 但是超級不推去修這門課 01/23 00:00
推 captdavince:我對公民喪失興趣了>"< 01/23 00:32
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
95年上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)33;40mδ 課程大概內容
市民社會、蘇格蘭啟蒙運動、言論自由、司法審查
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師課堂發的講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師以講義為主進行講解，有分組討論的活動以及模擬審
議式民主會議的活動，講課風格風趣，不過常常會偏離主題
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
有期中及期末考，另外我們這屆多了從前沒有的作業，這學期總共
四份。
課堂討論以及會議表現也會列入學期分數的考量，各項所占學期成
績比重老師未說明。
每堂皆會簽到，但是不列入成績，而是作為補考資格的篩選。學期出
席率達七成以上可以補考，期中期末皆可，擇優作為總成績的計算。
期中期末考題目皆會事先公佈，都是講義的內容，給分很紮實，亂掰
絕對沒分。
ρ 考題型式、作業方式
皆為跟講義有關的問答題及申論題，這學期的四份作業包含一份自傳
一份對課堂講義的相關想法，一份講義濃縮，一份課堂相關閱讀心得
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率不列入成績，但課程本質上有點難度，自己念會頗花時間
Ψ 總結
賴顯英老師的課程真的讓我又愛又恨。先說愛的部分，老師上課很風봊
趣，雖然有時候題外話會不小心講太久，但是上他的課絕對可以開拓
對事物不同的思想與視野，可以學到許多東西。而且我們這屆因為學
校增派助教，因此多了從前所沒有的課堂討論與模擬會議。剛開始對
討論很排斥，但是慢慢的就可以發現，在討論中可以激發自己的思維
增加對議題的思考。尤其是審議是民主會議，經由眾人對議題的辯論
，真的可以讓自己的思考模式與方向有很大的進步。
再說到恨的部分。賴老師在教學上的功力無庸置疑，但是在事情安排
與處理的方面真的太過隨性。例如我們的期中考，老師前一周公佈要
提早半個小時到教室，而我非常努力的勉強自己早起到教室之後，等
了大概四十幾分鐘，老師才從容的走進教室，還很驚訝的問我們真的
有公佈這堂課考試嗎..XD
另外，賴老師也確實某部分符合"英顯賴"這個綽號XD，例如在考試當ꐊ
天會忽然更改一.兩題公佈過的題目，讓大家一瞬間的傻眼..所以準
備賴老師的考試，還是不要全盤相信公佈的題目才好..
總而言之，如果你可以適應老師隨性中帶點反覆無常的個性，而且真
心想在這門課上學到東西，那麼賴老師的公民課真的可以給你不同於
其他老師的東西；反之，如果只求及格，或只求分數好拿的話，那麼
絕對不要考慮賴老師的課，否則祇會讓自己恨透公民而已XD
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黑白。
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