※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
九十六年度上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
地理系 劉英毓老師
δ 課程大概內容
介紹各種影響土地利用變遷的因素以及現象
由於內容廣泛，老師挑他比較擅長的領域教導，
如礦區土地的二次利用以及退化土地復育等等
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五顆星！
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有用書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片 討論 以及學生的課堂報告
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
老師給分一點都不吝嗇 只要有交作業就會有很好的分數
ρ 考題型式、作業方式
這堂課沒有任何的考試 每個禮拜都有小小的作業
但是都不難 比較麻煩的應該是公館附近的土地利用調查
課堂間會有一份小組的小報告 介紹影響土地利用變遷的因子
像是「台灣的農業政策」、「都市更新」、「工業污染」等等
最後會有一個期末大報告 老師會針對報告內容給予評價及建議
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
遲到沒關係 有事不能來也沒關係 但不能太誇張
老師人很好 會認人 不過總是很和氣就是了
基本上只要空間夠 老師就會給加簽
這門課是地理系選修 所謂的「劉英毓套餐」
分數不錯 但沒興趣的人可能會覺得內容較無趣
Ψ 總結
這門課 說實在的 很輕鬆 分數也不差
只要有寫作業就可以拿到很不錯的分數
這學期修這門課是為了要做一個很像研究的前置作業
所以卯足了全力在做這一堂課的報告
從報告得過程中學到很多東西 是要付出才能學到的
老師也會在你作期末報告的過程中給你建議和方向
能從這門課學到多少東西 就看你能付出多少心力了
總之 歡迎對土地利用議題有興趣的同學來修習^^
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綿羊：「我努力圈養一群圓滾滾的日子。」
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