→ singinfire:推劉老師！^^ 07/22 23:24
推 bruceccy:不會吧!我原本還想修的 07/22 23:50
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：96-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
劉靜怡
δ 課程大概內容
新聞自由、隱私權、言論自由相關案例、論文、專書探討
紀錄片觀賞（鄭南榕案、中國時報裁撤中南編）
本課程為傳播學程選修課
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
林子儀 言論自由與新聞自由
劉靜怡 言論自由與新聞自由 發現真實抑或侵犯權利
We're All Journalists Now
還有老師收錄的許多文章印成的書，連書皮大約厚兩公分
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
與讀書會的風格差不多，一樣是由同學導讀，製作大綱
然後跟所以同學報告
(和我之前寫的"資訊法制專題研究"評價中上課方式一樣)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
分數我覺得還不錯
這回有將近90的分數
ρ 考題型式、作業方式
論文導讀的大綱 + 期末報告
期末報告也是自定主題，寫大約7、8千或上萬字的報告
也必須要註明引用出處等，格式類似小論文
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
這學期第一次上課的時候，有17個人在初選名單上
加退選完畢之後學生總共只有五個
法律所*1、國發所*2(碩、博各一)、大學部*2(大二、大三)
出席狀況常常是3-4人，到期中考後才5人全到
老師似乎也不太重出席率，但是還是會小小念一下
Ψ 總結
今年修了兩門老師研究所的專題課，每次上課感覺都像上戰場一樣
因為隨時都不知道自己哪裡會出錯，會被老師指正
不過以閱讀的文章方面，老師後來有調整過
調整成比較不需要法律背景的人能夠「易讀」的程度
大學部期考時還會讓大家看紀錄片，算是休息兼上課
整體來說份量比起資訊法制專題來說，算輕鬆一些
一開始的時候，聽說很多人都是看到課名，加上修傳播學程
所以就來選課，名單上大學部的人也不少
但看到閱讀原文書的分量後，大家都退選了，最後只剩5人
不過小班教學也很棒，才真的有討論的氣氛
閱讀份量雖然比較少一些，不過實例討論的部分卻變多
常常會變成八卦討論大會XDDD
上老師的課要有心理準備，就是會晚下課
有時甚至會晚1個小時，不過三9A的課，時間上延長還OK
老師說，上他的課是不會少上只會多上的
原本老師是希望能有新聞所的學生來修習
當初會開課也是應當時新聞所所長張錦華老師要求而開
但這回連半個新聞所的同學也沒有
老師考慮這學期或許是最後一次開這門課
不過我想老師以後應該會開類似的課
修學程的同學可以把握機會來修，因為真的很不錯
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喝下去你全忘光
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