作者ojj356789 (焦糖熱奶茶)
看板NTUcourse
標題[通識] A3 美國政治與社會思潮 楊貞德
時間Sat Jan 16 01:46:44 2010
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
楊貞德
δ 課程大概內容
1. 北美洲與新教徒 2. 革命與建國
3. 憲政與民主 4. 愛默森:「美國的學者」
5. 解放黑奴與內戰 6. 「重建的年代」
7. 「鍍金的年代」 8. 「進步主義」中的追求和失落
9. 實用主義:「美國的哲學」
10. 第一次世界大戰與戰後的世界
11. 自由與極權之爭(ㄧ):第二次世界大戰與「新政」
12. 自由與極權之爭(二):冷戰與麥卡錫主義
13. 民權運動與反文化運動
14. 消費主義與全球化
15. 《美國心靈的封閉》
16. 實用主義新詮:「後現代」與「多元」
但由於時間因素,實際上只有上到反文化運動
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
課本:《美國自由的故事》
每星期都會發一些相關資料 (全部約300-350頁)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
以老師講課為主,但後來因為時間因素老師有用ppt上課
助教會在黑板上寫課程內容的標題大綱 (大綱會放在ceiba上)
老師會依大綱授課,
課本其實只有帶過幾次,主要是自行閱讀
不過內容還是會以課本為主
老師大部分都會在一開始先講課,然後會帶大家看講義
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
老師說不會刁難我們,只要有誠意就夠了:)
ρ 考題型式、作業方式
作業:讀書心得(4000-6000字)佔40%,期末交
老師會開書單
上到相關部分也會介紹,然後會說可以從甚麼角度探討
如果不知道如何寫的話,可以跟老師討論
也可以寫指定以外的書,但也須跟老師討論
考試:期末考(60%)
老師會在最後一堂課給20個名詞解釋題目
期末考時從中抽七題,選五題寫(每題十分)
然後會出三題申論,選兩題寫(每題二十五分)
其中有一題會是史料題,老師說寫得好的話可以加分
申論題其實不難,都是老師上課一直重複的概念
而且老師也說一定會考,所以除了史料題外
其實猜中考題並不難,考試並不會太刁難
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老
師個性?*[33;40m加簽習慣?嚴禁遲到等…)*[m
我是一開始就選上的,不太清楚加簽情形
有換教室,所以應該是有加簽啦
沒有禁止遲到,不過有點過幾次名,
我覺得老師很可愛,
好像會認人(?),因為在期末考時簽名要按照座位,
老師說想要認識大家XD
Ψ 總結
雖然這門課的名稱是美國政治與社會思潮
但事實上是美國自由的故事
探討自由定義和訴求的演變
因為內容很多,所以老師上課步調還蠻快的
雖然課堂上只有用過課本幾次,但主要架構還是以課本為主
不過內容真得很多,課本我只看了約1/3就陣亡了= =
所以一定要專心,連相關資料筆記也要努力抄
最好連頁數也要順便標明,因為解釋名詞很多都是從這裡中出題
才會比較好找答案,不然就會期末大爆炸
我覺得上課所講述的歷史事件
其實跟高中歷史大同小異,不過還是有延伸啦
但老師一直強調這門課是思想史的課,所以不會要求我們硬背很多東西
而是已另一種角度思考事情,
我覺得能從中學到蠻多東西的,值得推薦~
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◆ From: 118.166.222.231
※ 編輯: ojj356789 來自: 118.166.222.231 (01/16 01:49)
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※ 編輯: ojj356789 來自: 118.166.222.231 (01/16 01:53)
推 kevin1362:推楊老師,人很好,而且課程發人深省,可惜只有兩堂XD 01/16 11:59
推 cloud00390:我也覺得兩堂課太少了= =感覺老師都講得意猶未盡 01/16 17:49
推 m10498:一定要推楊老師!!!!!! 我也覺得應該要開三節課 01/16 22:09
→ m10498:我覺得課本平常就要念 否則只是囫圇吞棗而已= = 01/16 22:11
→ yingrain:3堂課+1 老師的資料多 尤其老師帶著讀會有不同感覺 01/17 01:07
→ yingrain:真的很建議老師可以用三堂課把所有東西都教完 01/17 01:07
推 yuys:非常喜歡楊老師的這堂課!!!對我來說收穫很多!! 01/18 23:02
推 prudyplus:值得推薦,但是資料真的很多,要花些時間看 01/20 10:18