推 mainengre:推 01/15 01:01
推 atwood0630:推 01/15 02:18
推 duck7831:推!!!!!!!!!!!!! 01/15 02:33
推 imdreaming:大推!!!! 01/15 05:51
推 goplayer:推這門課! 01/15 09:27
推 p412401:推老師！ 01/15 21:00
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
社會系林國明老師
δ 課程大概內容
涵蓋四個跟政治社會學相關的議題，包括
一、國家
二、公民社會與公共領域
三、族群關係與國族主義
四、移民與公民身分
每個領域四個禮拜，每領域第一個禮拜做總體性的審視，
後面三個禮拜做比較精細的介紹跟討論
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
超越五顆星，超棒，收穫超級多！
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
兩本讀本，在後門辛亥路上的影印店購買
另外一本《群學爭鳴：台灣社會學發展史》
此外老師每節上課會發大綱，不過後來的討論都會離題就是了...XD"
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每次上課前一天半必須繳交當周閱讀範圍(二到三篇論文)的論文評論，
大概兩千字左右，針對單篇論文評論(一篇一千字，要寫兩篇)；
或者是兩篇論文比較的評論。
上課開始老師會先針對這禮拜的論文和範圍稍微講解，
接著就是大家針對當週的內容進行提問，很像研究所的討論課，
老師會適時帶動討論氣氛，然後協助釐清概念，加上一點點板書講解。
老師很喜歡跟大家互動，每節課都要求大家把椅子排成馬蹄型他好走來走去XD
而且老師上課會欲罷不能一直講社會學跟現在政壇的八掛XD
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
分數還沒出來，不過老師說這門課是研究所規格，
我們這學期的表現超乎他的預期，他很開心，分數應該是紮實偏甜！
ρ 考題型式、作業方式
沒有期中期末考，每週要交memo，
3-5人一組的期末報告，針對本學期的內容任選一樣做分析
有人做永康社區的公民參與、有人做北投社區大學的研究、
還有公視被箝制的故事、原住民族教育法的沿革balabala
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
小班制，上限二十個人而且到最後都很熟，所以最好不要都不到哈
不過一兩個禮拜沒來或是第二節上課才進來老師也不太會生氣，
重點是要唸當週的內容並且參與討論，老師很注重上課討論的開心氣氛！
另外這門課其實是政治社會學二，上學期老師開過一，所以建議要修過一
或者是有相關概念或閱讀經驗再過來！
然後這門課其實很重，每週要唸一兩百多頁的論文，還要寫memo，老師說
「無誠勿試」，不過上完一整個學期加上討論真的收穫超多！
最後就是老師常常講超過時間...XD
最誇張的在星期二最後一堂報告，總共六組，下午兩點半報告到七點多哈哈，
老師還人很nice的請大家吃披薩跟烤雞。
不過平常都只會delay十幾分鐘而已。
Ψ 總結
這堂課很棒喔喔喔喔喔！
順便廣告一下，老師說這學期看來還沒有到你們的極限，
下學期要開份量更重的歷史社會學，都要讀名家原典，
有興趣的同學歡迎來看看，一樣是小班討論，這次從大學部到博班都可以修哈
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