推 cp109:低分+1 01/30 14:46
※ 編輯: beingpositiv 來自: 61.225.239.69 (01/30 14:48)
推 ky284074:聽說另一班行政法很甜~ 01/30 14:52
推 ckgalolo:低分+1~話說我認識那個破90分的強者... 01/30 15:00
推 kfeng:我是外系的,低分的讓我好心痛啊~~ 01/30 15:03
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 96-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林明鏘 教授
δ 課程大概內容
行政法之基礎觀念、原理原則、行政組織法、公務員法、
行政作用法(課程重點所在)、行政救濟法概述
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
1.老師自編超大張講義本
2.老師有開不少書單，
學生可自由選擇教科書；
但剛開學時，
老師推薦我們去買一本他與其它教授合著的:
《行政程序法實用》 蔡茂寅/李建良/林明鏘/周志宏
有時候上課會用到。
個人選擇是看吳庚的行政法之理論與實用。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
照講義編排上課，有些板書，老師滿逗趣的，
但是有時候講話太快，不容易聽出他在說什麼。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
看以往評價似乎都偏甜，期中考時大家也以為偏甜，
雖說全班只有一個人破90，但七、八十分的也不少，
結果學期總成績出來，有點被未預期的低分嚇到。
ρ 考題型式、作業方式
考試題目都很大，期中期末一律都是一題實例母題，
以之出了十題子問題，然後涉及的觀念都很大，
依全班同學的情況，似乎都寫不完。
另外，老師會視情況臨時出點小習題，
要同學上課回答，不一定要有正確答案，但一定要有自己的理由。
老師極注重推理能力。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
會不經意點名，可能點人唸法條或回答習題，
老師有說要請假須事先寄E-MAIL給他或請同學上課告知，
外系若要選修建議有些憲法的基礎，不然可能有些地方會不懂。
加簽應該只要有正當理由都簽吧(?)
Ψ 總結
老師上課很好笑，但是就正因為這樣，
有時候他玩笑話一講就講到忘我，常常忘記回到行政法主題，
上面評價只給四顆星的原因正是因為此原因，
還有考試題目常常會讓人不知該從何下手。
就個人經驗而言，
回顧一整個學期學到的行政法，
算是學到一個不錯的架構了。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.225.239.69