推 cmark1012:這門課一定要推一下的XD 01/28 17:20
推 timmyer:推薦這門課^^ 01/28 17:41
推 hakusin:推一下XD 01/28 21:17
推 RLH:與其說推課 不如說推老師吧 XD 01/28 21:59
推 dkes730:大推老師!!XD 01/28 22:38
推 iammiumiu:推吳秀玲^^ 01/28 22:57
推 yuchi2107:大推大推，老師超好的 01/28 23:36
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
九十六學年度第一學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳秀玲教授和熱心的助教群
δ 課程大概內容
課名雖為聽來艱澀的"憲法與公民教育" 但內容卻一點也不生澀冷僻
老師當然還是會上一些基本的憲法概念 並簡介幾個著名的國家範例
也還是會上一些一板一眼的議事規則之類的內容
但課堂上卻有更多的時間 是讓同學實際了解我們與這個公民社會的緊密關聯
老師會請紀錄片的導演來演講 一邊撥放自己的作品 一邊做分享與交流
老師會請報社的負責人來上課 讓大家知道薄薄的U-paper一點也不簡單
老師會帶大家參觀法院.調查局.立法院...blabla 這是很特殊的經驗
老師說:既然課名有公民社會四個字 那我們應該就要多元一點的上課內容
而一整個學期下來 上課的內容真的也是包羅萬象
而且老師喜歡變化 每次上課都帶著多份講義&學習單 想上啥就上啥~
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★...還是想推到爆表
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
有指定教科書 但其實不用買
老師每堂課都會準備精美豐富的學習單跟講義
好好的看 好好的寫 好好的保存 整個就是受用無窮
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
有幾堂是老師獨挑大梁 很生動的講解憲法相關知識
也有幾堂是由助教上課 然後再由老師比較分析給大家聽
本學期有請到兩位紀錄片導演 放影片+互動
一位U-paper的發行人 講解現今報業的生態及經營
一位前國大代表 分享從政的經驗
本學期總共校外教學兩次 一次是去調查局(全班一起去)
另外一次有三個選擇 大家可依興趣選擇
老師這學期沒有期中期末考 也停課讓大家自習
又剛好有教到公民投票
所以就全班分六組 每一組決定如何將考試的比重分配到其他部分
然後比照正式投票流程 大家表決新的配分方式!!(這個過程超刺激XD)
又 本學期改為三堂(包含討論課) 但是老師將時間安排的很彈性很有趣
換句話說 每一周上課未必會上滿三節
但老師在課堂外的時間開了很多堂討論課的時段 由助教主辦
大家要自己挑四個時段前去上課
有的是看影片然後分組討論寫學習單 有的是直接分組討論發表寫學習單
這個過程也很有趣 也認識了一些外系的同學跟有趣的助教~
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
個人覺得超甜XDDD
上網討論發表佔15% 這個不怎麼麻煩 只要發表兩個問題&回答兩個問題即可
偶而上課會有學習單 這個也沒什麼負擔 大多是寫寫心得跟感想 下一次上課交
討論課只要都有去 小組一起完成一張學習單也很輕鬆
出席成績 就乖乖去上課 學習單都有教 很容易就拿到分數
唯一比較麻煩的作業是期末報告
約四人一組 做與上課內容有關的主題即可
本來想說做成純文字檔就夠了
沒想到大家都很厲害@@ 報告的深度.內容.版面設計.創意都超強
最後一堂課是各組上台發表 還要自評互評 選出最好的三組跟最差的一組
不過老師跟助教也會自己打一份成績就是啦~
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試 作業方式如上
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
因為大家提議表決的結果 出席率分數占到總成績40% XDDDDD
所以後來出席率就很重要XD
不需要基礎 但討論課的時候就熱烈發表吧~
老師好像不喜歡太大班 比較喜歡小班一點(六七十人) 然後可以很彈性的上課
Ψ 總結
喔對...最後一堂課 老師會發一張個人的總成績自評表
每個人依照自己這一學期的努力
分別就"出席" "上課認真度" "作業認真度"..等自己打分數&總分
老師說 如果自評的總分跟老師+助教打的分數差不多 就挑比較高的那個
如果自評打太高 老師&助教就會開會討論 看看你之前的作業單之類的
總之 這是一堂超好玩超好玩超好玩的課
老師有很多很豐富很有趣的資源 都不吝分享給學生
而這些資源都是一般學生很難接觸到的
老師也不吝嗇打成績 給大家很多加分的機會
嗯...總之總之 就是可以學到很多東西 聽到很多東西 而且成績又很棒的一科啦~
大推大推大推推~
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