推 brooklu:他是陸委會副主委阿... 01/14 18:43
推 yester:不過他當年是連戰的學生喔 :p 01/14 21:09
推 mantonung:現在已經不是啦~ 01/14 22:16
※ 編輯: mantonung 來自: 59.121.146.128 (01/27 11:21)
哪一學年度修課：
94上
δ 課程大概內容
1.憲法的意涵與憲政主義
2.公民社會與政治共同體的形成
3.公民權的意義及其在憲法中的保障
4.我國憲法中有關國家結構的規範及其變遷
5.我國憲法中的中央政府體制及其變遷
6.我國憲法中的中央政府體制及其變遷
7.公民文化與民主憲政潮流的省思
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★半
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
1.十幾張影印講義(第二堂課發的)，包括課程大綱與憲法及修正案
2.老師編的影印書，影印店買，這學期是$180
3.老師剛出新書《新民主化台灣國家安全觀》，不強迫買
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
大多時候拿麥克風講話，偶爾會問台下同學奇怪的問題
(如唸什麼系，是不是第一志願啊？然後分析什麼叫做應然與實然)
因為老師從過政，會分享一些從政的軼事，老師也很幽默，
沒有太多要死背的東西，很好吸收。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期末考為主，上課表現為輔，不過老師不點名，
老師說他的成績是常態分布，
60~69有15%人次，90~97亦有15%人次，
除非你不考期末考(這學期說每題寫一行也算)，才會當。
本人上課很認真，跟老師互動良好，期末考寫了快三面，最後學期成績98，
另一個一起上課的同學96，
所以老師是不吝嗇給高分的。
ρ 考題型式、作業方式
考試是申論題，有上課就很好答，甚至講義上都有。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
不點名，應該不用基礎，因為老師上課像聊天，很好吸收。
老師都是無限加簽的，我是加簽進去的，
除了一次病假都沒有缺課，上課坐在前排，上課會舉手問問題，
後來老師就送我一本他的新書唷~ 應該是覺得我算好學生吧。
不過老師非常有自信，覺得自己非常有想法(其實也是)，
要挑戰他的說法得先有三兩三。
Ψ 總結
本憲畢竟脫不開政治，而這位老師也其實很有顏色，
綠的同學聽了應該會很開心，
藍的同學也許可以去了解另外一個族群的人在想什麼，
不過這堂課的確會讓人對憲法有不一樣的認識，
我覺得非常值得。
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