推 polishedmuse:推 詹森林教得好 給分也不錯 02/05 20:46
推 freemin:覺得不甜 但是教的不錯 02/05 21:18
推 winderY:我分數滿高的，也完全沒寫不當得利 02/06 10:11
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是。
哪一學年度修課：96學年度第1學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
詹森林 教授
δ 課程大概內容
民法債編 債之發生 法定債之發生原因部份
無因管理 (民法第一七二條以下)
不當得利 (同法第一七九條以下)
侵權行為 (同法第一八四條以下)
-----------以上是理論上本課程之內容-----------
實際講授範圍：
1. 侵權行為 (民法第一八四條以下) ：98%
2. 不當得利 (同法第一七九條以下) ： 2% (約兩堂課)
3. 無因管理 (同法第一七二條以下) ： 0%
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
1. 王澤鑑, 侵權行為法(一)、(二)
2. 孫森焱, 民法債編總論(法定之債部份)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
1. 口頭講授，搭配版書交代體系架構。
2. 有時候會補充上課提到的相關學術文章。
(一定要讀熟發過的文章、講義，這次期末考有考出一題，
占30%)
3. 有課輔時間。
(聽說課輔學長姐上得很好，但是，我另外有事沒辦法去，
所以詳情不明。)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
1. 期末考 Only!
2. 有時會出作業，但不硬性要繳交，
但有交作業的，教授說：如果寫得好的，期末酌量加分。
至於何謂酌量加分，不明。
(因為我都沒交作業，有點混! <(_ _)> )
3. 課堂上，有時會提出一些問題，直接加學期總分 1分。
(有一次的問題，我會回答，可以我看全班都沒人舉手，
就有點猶豫，結果錯過時機，教授就直接講解，
讓我錯過一次加分的機會，懊悔... 囧rz)
ρ 考題型式、作業方式
1. 本學期有兩次作業，通常不是很好寫，寫好直接寄給教授。
2. 期末考出現三題實例題，配分分別是：30%/30%/40%。
(詳見考古題版)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
1. 上課會照點名單隨機找同學問問題，但應該不算點名，
所以，要翹課應該也是可以。
2. 需要有債總(一)及債各的基礎做為搭配，這次的期末考有出現
買賣瑕疵擔保的考點，所以，對債各沒有些許認識的話，
可能會有點吃虧。
Ψ 總結
1. 這門課我給五顆星，主要是因為教授與台下同學的互動相當良好，
雖然是硬梆梆的法律條文，但是，透過這種互動過程，使得學習效
果很好，若再搭配課輔學長姐的複習，對於法定之債的學習，應該
能有相當的收穫。
2. 詹教授有時候會即興來一段台語教學(南投腔)，常會逗得台下女生
笑開懷，是個很受學生喜愛的教授。(愛呆完!!!←這教授自己說過
絕非政治文!!!)
(按：陳志龍教授有時候也會即興台語教學，難道說兩位在法蘭克福
拿到學位的，有相同的嗜好!? )
3. 就如前述，本學期關於不當得利的部份，只上了兩節課，但是卻在
期末考考出來，而我寫考券的時候卻完全沒有意會到，考完去po考
古題時，才熊熊發現我沒寫到不當得利的部分，最少也少了三到五
分，感覺很虧...。(不過，照慣例，上完債總(二)就推定三種法定
之債都要會... 只能自己讀吧...)
4. 給分甜不甜？我曾經問過一位學姊，她說詹森林給分不能算甜，有
上八十就算不錯。但就我這次的成績來看，我既沒有交作業，也沒
在課堂上舉手回答問題，也完全沒上過課輔 (我好混...)，期末考
有一題有不當得利的概念，我也完全沒注意到，結果也差一點點就
九十分，所以，應該是很甜、很甜的給分吧!
5. 總之，我推薦詹森林教授的課程，而他在夜修部也有開課，有興趣
的，可以過去旁聽。
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