哪一學年度修課：
94學年度第2學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
朱柏松(一位慈祥的老伯伯)XD
δ 課程大概內容
基本上前三周會先帶"債之發生"把契約.代理權.無因管理.不當得利.侵權行為
這五大部份先大致講過.然後才進入"債之標的""債之效力"這學期上到民法270
條.後面還稍微提了一下"債之移轉"的部分.聽老師說今年教的份量比93年度多
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
開學時朱老師有講四本教科書~~一本我忘了
1.史尚寬
這一本呢...年代有點久遠...作者屬於民國五十年以前的人物
對剛念民法的學生來說...我覺得不太適合
2.孫森焱
孫老師本身是實務界出身的,早期是擔任法官,後來有當到大法官
內容較偏重實務一些,條理很清析,很貼近朱老師上課的內容
(個人是買這一本~~推薦)
3.王澤鑑
王老師應該算是國內民法市佔率最高的吧~~不過他的書和朱老師的教學內容
差距頗大~~如果筆記不太會抄的人~~個人不推薦
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
剛開始的時候老師頗愛繞台語的,老師覺得部分地方用一些台語有助於教學
不過後來有同學反應聽不太懂台語就比較少講了
通常老師是沿法條講下來的,在講述重要概念的時候會把所有的相關法條一起講
然後再舉一些例子或判決供同學參考
偶爾會提一些時事來開開玩笑,不過我還是會有不小心睡著的狀況XD
朱老師的課是不下課的,如果遇到放假都一定會再補課,非常重視同學實力的培養
他希望每個學生都能把自己看成一個法官來要求自己
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
標準的紮實分,在這堂課如果要混就千萬別來選
我拿八十分算是蠻高的,不過我付出的心力也不少
ρ 考題型式、作業方式
期末一試定生死,三題實例題,寫起來頗有"挑戰性”
考兩節課
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
1.不點名
2.可以錄音
3.嚴禁聊天
4.行動電話一律要求"睡覺"
5.不能吃東西
6.反正人很少~~有來就加簽
Ψ 總結
本來朱老師教完這一年就要去日本或者要退休著書,不過在院長的強力"慰留"下.
決定再多教一年.朱老師的學養真的很豐富值得一選.一門紮實的課程對自己以後
一定有很大的幫助.建議拉幾個同學組讀書會一起念.會比較有效率.
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