推 hsbc1287:原PO超帥 07/10 14:13
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
97學年度第2學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
顏厥安
δ 課程大概內容
自然法、法實證主義及其他關於基礎法學的內容~
基本上內容還蠻廣的,而且未必有一貫性
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師印的講義(會印成一本)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
第一節課 老師搭配投影片講課
第二節課 分組討論,這學期每組大概6人,輪流導讀當周指定資料並需
作一千字以內之摘要(約輪到2-3次),每組都會有助教帶,
在一片沉寂時解救大家~
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實偏甜(80以上應該很容易)~ 評分方式為學期末繳交5000字以內報告(可自己
挑討論過的主題,如果主題是自己作過的摘要,會比較容易) 及助教由參與討論
之情形評分
ρ 考題型式、作業方式
報告基本上就是指定資料之摘要及自己的想法或大家討論的結果
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
課程大綱是寫不能缺席超過一次,不過我不知道有沒有人因此而被當
掉基本上我認為如果第一節課沒到應該不會怎樣，因為第二節課討論的
時候助教才會注意有誰缺席,而且評分方式既然有包含參與討論之情
形,缺席的話分數也不會太好看吧
Ψ 總結
如果*有時間*的話,我覺得這門課應該會對學習法律有一些幫助,
因為就如同單一的歷史事件,要在歷史的脈絡下去理解它才有其
意義,這門課的內容大略就是關於法律及學說所形成的背景及思考
模式,而且這門課我覺得即使沒有法律或哲學的基礎也可以來修
因為這門課如其名稱為導論,所以不會有太多艱澀難懂的討論,如果
不懂可以直接問助教或跟同學討論,也不用擔心導讀不好會怎樣,
助教會解救你的XD,重點在於大家的討論
總而言之,雖然剛開始修這門課的時候,有點搞不清楚狀況,不過
修完以後,我覺得引發了一點我對法理學及哲學的一些興趣,也改
變了一些對法律的想法，這樣講或許很抽象,不過這也只是我的
感覺而已,對法理學不是必修的我來說,這門課確實讓我對法律多了
不同的理解
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