推 nativity18:推！ 07/02 00:33
推 karen93:推~~ 07/02 08:25
→ seekforever:推!! 07/02 10:37
推 TheHeir:大推 07/02 15:52
推 lynechrista:雖然我是修老師的英美侵 但是依舊大推 07/02 16:33
推 clivelee78:推！講話清晰有力，外系修也是OK的！ 07/02 22:17
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 96下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
葉俊榮老師
δ 課程大概內容
並沒有很多法條講述，大概介紹一下重要的環境議題、
台灣處理這方面事務的情況、老師自己的親身經歷...等等。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
《環境政策與法律》
《環境理性與制度抉擇》
《環境刑證的正當法律程序》
《全球環境議題：台灣觀點》
兩份講義（老師發的）
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師口頭講述，偶爾會用ppt（含老師到各地演講的資料、照片等等）
老師通常會遲到一些，中間那節下課多半老師隨意決定、常會拖到結束時間。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我覺得很甜耶
ρ 考題型式、作業方式
中間要交一份報告，題目是要介紹一個與環境有關的網頁（不能超過三頁）
期末open book考試（經老師同意可交報告代替）
本來有說要點一次名的，可是最後又忘了
詳細配分不明
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
這學期加簽方式是三，所以好像是要自己上網填吧，沒看到有另外簽的。
老師對於遲到的學生從未說什麼，但常有人第二節才到，老師又通常不固定時
間下課，學生就這樣竄進來我是覺得很沒禮貌。
對法律系學生來說是系選修，其他系是通識，由於講述的內容關係，完全不用
基礎。
Ψ 總結
我覺得是礙於時間頗短，老師上課的方式又不是那種簡潔扼要型，一個點通常
可以講很久、很詳細，可是相對來說就沒有很廣，就此點來說上課用書就變得
很重要（若你只是求過的話其實也不重要），書裡有很多很棒的觀念。
上起課來多半會讓我有像是在聊天的錯覺，老師很幽默也很熱情，而且因為他
自己好像常常被官員請教，所以對於台灣這方面的處理算蠻清楚的；雖是法律
課程，但一點都不像法律，會講到經濟、講到政治、講到態度、講到理想..等
多方面的思考，很有激勵作用，非常棒！
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