推 cyt1600:老師很有文人氣質^^ 02/16 14:53
推 Liubae:老師真的很不錯!!聽課相當享受的說! 02/17 02:15
哪一學年度修課：
九十四學年度第一學期
δ 課程大概內容
講述各文明、各宗教對生命的態度、人生觀、宇宙觀...等
課程架構未必完整 但是在宏觀氣魄、寬廣範疇之下的課程講授
有著使人心胸頓然開闊、見識驟然拉高的棒喝效果
課程內容包括東亞儒家文明、回教文明、基督教文明、印度教文明的世界觀與人生觀
道教、佛教、民間信仰的世界觀與人生觀
以及科學革命、啟蒙思想、工業革命、近現代資本主義席捲、現代化過程、
文明衝突...等深刻影響當代人們世界觀與人生觀的發展、轉折之詮釋
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★ 四顆星 之所以給四星 是因為這門課的知識汲取對我仍嫌不足
反正這是"私心"推薦 大家看看就好
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
並無指定教科書 但有建議閱讀的書目 包括杭亭頓的《文明衝突與世界秩序的重建》、
王曾才的《西洋近代史》、宮布利希的《寫給年輕人的簡明世界史》...等
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師上課方式以講授為主 平易踏實 因其見聞廣博 故而時常針對某一主題講授
擔擱進度 因其理工改學人文的特殊背景 因此對於科學、啟蒙的講授 頗有獨到之處
並能顧及非人文科系學生的基礎限制 講授以外 也開放同學提問及自願上台報告
自願上台報告者 額外加分 但主要希望能以PowerPoint呈現 較為清晰明瞭
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
給分持平 有唸書就有分數 不太當人的樣子 ( 我不知道其他修課同學的分數如何
如果有同學願意提供 可以作為參考 我自己是86分 )
分數取決於每堂課必交的一頁 A4 心得與期末考分數 上台報告者可加五分左右
隨堂心得相當於點名 佔總成績的60% 期末考40% 上台報告額外加分
ρ 考題型式、作業方式
沒有作業 期末考題總分40分 單選題20分 申論題兩題各10分 答題內容貴精不貴多
限制在10行以內
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
隨堂繳交心得一頁 等於變相點名 佔極重的成績 本門通識課不需基礎
老師加簽來者不拒 基本上希望修課學生盡可能不要遲到 以免影響其他同學
Ψ 總結
這門人文領域的通識課 能夠引領學生脫出沉悶乏味的歷史漩渦 進入開闊的新天地
以文明圈及宗教為綱目的巨觀架構 更能打開許多台灣學生的狹隘視野
以多元的心態認識其他與己不同的文明、宗教 這門課可以說心胸的擴大勝於知識的學習
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斜陽迭掩映，游宦九江醒。
卻道猶泊秭歸醺！
同年已絕影。
伏舷朦朧景，故吏恰相酊，
得醉今宵且談笑，
莫道來日省！
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