作者yachifong ()
看板NTUcourse
標題[評價] 97-2 陳峙維 全球音樂文化
時間Sat Jul 4 17:06:04 2009
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):
是
哪一學年度修課:
97學年下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
陳峙維
δ 課程大概內容
第一週 課程簡介:西洋古典與流行音樂以外的世界
第二週 音樂工業與「世界音樂」
第三週 日本音樂
第四週 蒙古與西藏:世俗與宗教
第五週 印度:古典音樂與電影音樂 (邀請旅台日籍tabla鼓演奏家若池敏弘)
第六週 印尼:甘美朗與現代流行音樂
第七週 阿拉伯及伊斯蘭世界 (邀請中東鼓手馬儁人先生)
第八週 中亞諸國:絲路上的音樂
第九週 傳統非洲
第十週 猶太人的音樂
第十一週 「世界音樂」在歐洲 (邀請「迷火佛拉明哥舞坊」林耕先生)
第十二週 北美洲:新世界與舊世界的結合
第十三週 拉丁美洲:三個世界的重新組合(邀請業吉他演奏家張允翰先生)
第十四週 大洋洲:太平洋上的歌舞
第十五週 課程總結:跨國交流與全球市場
第十六週 分組報告
第十七週 分組報告
以上是從ceiba上複製過來的的課程內容
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
對流行音樂比較有興趣:★★★
想找涼課/拿高分:★★★
想學到東西:★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
講義(要自己去ceiba上下載)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師上課前不會將講義PO上ceiba,因為會有不定時的抽考上周上課的內容
所以要很認真的抄筆記(講義大多都只是大綱)。
上課的時候會先講解地區的歷史,再從歷史的角度帶到音樂的層面,講解到一
半的時候會插播一小段音樂,不過如果沒有音樂檔的話,老師會自己B-BOX。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
我個人覺得紮實偏甜,老師看起來很嚴格,不過在給分加分方面還蠻大方的。
每週都會在討論版上PO問題,只要有回答問題就可以加分,回答一篇加學期
總成績0.5。小考總共四次,取三次高分的,占總成績的30%,不過事實上每次小
考的總分都是12分,所以說如果都拿滿分的話,期末的總成績就整整多了6分。
ρ 考題型式、作業方式
期中報告是要寫一篇聽完音樂會或是CD的心得文,字數兩千,不可以太少或
太多,也不可以聽流行的音樂,只能寫和上課內容有關的報告。
期末分組報告要自己定主題(要跟老師或助教討論過)然後做研究。老師很注
重「問題」的探討,不能只是把蒐集來的資料整理一遍,然後草草交差,一定要自
己找出問題、解決問題。期末上台報告之後,在學期的最後一天還要繳交一份書面
報告,字數為七千,也是一樣不能太多也不能太少,大約在±500之間。
補充一點,老師很在意著作權的問題,一定要詳細註明來源,如果資料來源本
身的內容有錯誤,會被老師倒扣的更嚴重。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
因為敎的都是一些傳統的地區性音樂,第一次聽到的時候會被嚇到,因為跟平
常接觸的音樂真的差蠻多的,所以大家都是從零開始,不需要有基礎也沒關係。
基本上就是用小考來算出席率了,不過整學期也只有考四次小考,其實只要看
到課程網上有寫當週有邀請演奏家,老師和助教大概就會忙著招待,不考試了,另
外,如果助教進教室的時候手上有抱著一疊東西,大概就是要考試啦。
這是一堂不輕鬆的課,在剛開始加簽的時候,有很多同學都是聽完老師講解上
課的規則之後就退掉了,所以到了大概三四周的時候,只要來加簽就一定會上了。
Ψ 總結
老師對每個學生都很用心,自己也很認真的在備課,如果是抱著來聽「優美」
的音樂和找涼通識的心態,就不要選這門課了。
雖然說老師看起來很嚴格,對每個地方都要求很高,但是只要符合老師的規定
,用認真的態度上課,基本上老師的分數不會給的太低,也可以學到很多東西。
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◆ From: 123.193.74.148
→ mgm777:超級推 ~~~~ 07/04 17:52
推 travisbarker:推一個 只要認真上課老師絕不吝於加分 我期末很高 07/04 21:01
→ trinax:之後應該會在課前就把講義po到網路上讓同學比較好作筆記 07/08 02:41
→ trinax:分數我也覺得是扎實偏甜…最後期末報告的分數比我預想的 07/08 02:43
→ trinax:平均多出3-5分.. 07/08 02:43
→ trinax:重點:期末報告字數是五千,不是七千…… 07/08 02:44
→ trinax:助教進教室的時候手上有抱著一疊東西大概是要考試了=>中肯 07/08 02:46
※ 編輯: yachifong 來自: 211.167.43.189 (07/13 23:26)