[評價] 97-1 工程及專業倫理 陳琪芳

[garyfu36 (郭祿仁)]

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      哪一學年度修課：
                 97-1
      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
                 陳琪芳
      δ 課程大概內容
                 本課程目的在探討工程師及專業人士在其專精領域中倫理關係的
                 認識。(參照CEIBA)
      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
                 2顆或以下
      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
                 無
      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
                 演講，期中期末各一次座談。
                 座談即是教授回答問題
                 每次都要寫心得。
                 20行每次都寫得手很酸
                 邊聽邊寫有辦法專心的聽演講嗎?
      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
                 放心，分數甜度絕對不會蛀牙，跟往年不同。
                 我每堂都到 心得大多都拿A
                 期末報告做了39頁(字體新細明體12)
                 且有上台報告
                 最後8X
                 據說還有其他修課的同學拿到7X的分數
                 這是每堂都要到且作業相對多的通識
                 以這種投入心力與分數來說"非常"不划算
      ρ 考題型式、作業方式
                 每次上課要寫心得
                 另外還有期中以及期末報告(分組)
                 期中報告要寫一次會議紀錄
                 期末報告要寫"三"次會議紀錄
                 另外還一定要跟助教討論
                 上課不輕鬆且課後也有負擔
                 算是相對繁重的通識。
      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
                 每次大概都要到吧.
                 一點20就鎖門了，非常之準時。
                 鎖門以後不到視同缺席
                 心得會用來點名 一次不到分數扣很重。
                 一開始還有許多同學加簽
                 但是因為人數過多(大概是因為這門課以往的好形象)
                 導致能夠加選上的人少
                 甚至有某些同學還跑了許多趟但是沒加簽到的情況
                 我想下學期這門課加簽會容易一點吧。
                 那些沒選上的同學，你們今年真是賺到了。
      Ψ 總結
                 某教授非常的強調對講員的尊重
                 但是每次心得紙都是20行
                 20行不算少，不寫多一點成績就少一點。
                 很難一邊寫一邊聽台上的講員演講吧?
                 不僅造成吸收不良。
                 不能專心聽講不就是對講員的一種不尊重?
                 心得應該以重點取向寫重要的就好
                 而且教授常常發問卷調查也要大家提供建議事項
                 但是建議事項從來不處理(連選擇性處理都不一定有)
                 至少大家的意見也應該在課堂上做個回應吧?
                 萬一對於大家的建議都沒有改變或是回應
                 那需要問卷調查幹嘛?
                 且個人認為提問的制度非常的做作。
                 這門課唯一的好處是有幾個演講非常的不錯。
                 但是過多心得紙就減少了演講的價值，容易吸收不良。
                 這門通識基本上已經變質了
                 想要修習的同學請三思。




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◆ From: 125.226.143.235
推 even2300471:我上學期修7X...不過我有兩堂沒到，我以為心得夠了就
→ even2300471:不用去了...結果...
→ garyfu36:簽名字也算點名..一次不到扣很重
→ j902098:某些教授講話聽了讓人非常不舒服 有時候會很生氣
→ j902098:雖然是兩學分的通識 但很重 不甜也不涼 這學期一定很好簽
→ paulwu111302:教授講話很主觀 課程內容大部分也不怎麼樣
推 orange610:這是門大雷
→ paulwu111302:除了助教跟有幾次講師還不錯 其他沒什麼可取的
→ paulwu111302:要修這門課的同學真的要三思  可考慮換個主科來修
推 fish780713:我也覺得教授講話很主觀  或是倫理這種東西本來就很主
推 ymin:這堂課有點傳教的感覺.. 分數也不是非常甜...
→ fish780713:觀  分數不怎麼樣是其次  課程內容普遍沒有收穫
→ fish780713:而且教室很悶
→ fish780713:不管你是想修個涼課  或是想要學到東西  都不太推
推 ksr310135:大推小助教正！至於其他......
→ garyfu36:應該是至於"某位"吧
推 lillian919:而且有時心得給分也不知道標準在哪
→ lillian919:助教很辛苦很認真 但是有的教授讓人很不舒服
推 SanderLee:想平反蛀牙的部分，有人拿100。大概就是多問問題，上網
→ SanderLee:討論，加分不難。負擔不輕，每堂心得，討論記錄，期末
→ SanderLee:報告等等。收穫要看講員，如果專注於倫理議題，有些講員
→ SanderLee:如建築師著墨的少。但可改觀察講者風範、心態、知識
→ SanderLee:亦會有收穫。尤其張南驥教授，讓人十分感動。還是值德修
推 timwangking:本文好文~~實在覺得教授有夠不專業!!
推 therapino:我開課第一年修 超甜!!!只要寫演講心得跟個人期末報告就
→ therapino:好 期末分組報告是加分用 結果我期末拿9X 報酬率很高!
→ therapino:沒想到現在變地雷..............
推 lateas:不推, 簡單來說就是一門傳教課
→ lateas:開課的陳琪芳本身就是死忠基督徒, 請的講師全都是基督徒