作者Luckyfeder (菲德)
看板NTUcourse
標題[評價] 97-1 教育與文化脈絡 邱于真
時間Sat Jan 17 21:15:00 2009
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件): 是
哪一學年度修課: 97-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
邱于真
δ 課程大概內容
從學前教育開始一直講到大學教育
在各個不同文化中的教育脈絡是什麼
會有一些些理論
但不會很多
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★ 老師人超好的啦!!!!
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師都會印講義 或是會放在指參考區讓大家自己去印
但講義很少啦
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
有幾堂課會是看投影片 有時候是看影片
最後幾堂課會是報告和上課夾雜
因為老師是學教育出身的 所以上課輕鬆活潑富變化性
但很注重大家的討論和發表
有時候要大家回去看指定的文章 然後發表心得
有時候則是看影片寫心得
還滿著重在團體討論的
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
這堂課沒有考試 但是有很多作業
可是作業很輕鬆 大多都是要抒發自己的感想或是觀察到的現象
老師說有交就有分 所以不管你寫多少 只要有交就可以XD
成績還沒出來耶 可是我覺得應該不會太差
ρ 考題型式、作業方式
作業有
文化雙週記:每兩個禮拜寫一次週記的意思,內容不拘
大大小小的心得
校園文化觀察:可以用不同的方式呈現,用自己拿手的方式就可以
讀書心得報告:老師的用意是要大家至少一個學期可以看一本自己想要看的書
團體報告:以小組為單位,題目大致上和課程內容有關即可的報告
老師著重的不是內容,是你做報告的用心程度和態度!!
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
有時候會有類似寫心得的點名啦,可是除了一開始幾周有傳單子的點名之外
其他就沒有了,我覺得出席率是自由心證,老師上了大概兩三周後就記得全班同學
名字了,可是因為老師不是個很強調點名的人,所以....教室的確是會有很多空位啦
但我還是覺得這是一門不要翹比較好的課XD
Ψ 總結
老師是好人!!!!最後一堂課還要大家帶吃的東西來,老師還請我們喝飲料
最後還拍了一個全班大合照,總之,我覺得上這堂課會有一種好像回到家的感覺XD
如果你是想要選一個不會太重的通識,我覺得他真的是首選,而且可以認識很多不同
系的人,真的很有趣!!
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◆ From: 140.112.223.246
→ maibells0:當初超想修,只是課多到會爆炸XDDD 01/17 21:25
推 ayuiop:推老師好人! 只是我周記不會寫每次都很痛苦XD" 01/17 22:41
推 edward30317:這篇不推我就砍我帳號,老師真的超讚的!!!!!!!!!!!!!! 01/17 23:01
推 maumau0916:超推!!!!!!!! 01/18 16:15
推 poyuchang:我覺得成績還好耶 02/20 16:48