※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：98
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
盧秀菊老師(算是圖資系退休老師回來兼任)
δ 課程大概內容
介紹人文科學相關學科基本概念以及重要參考文獻
還有很多時間的用來教導我們人生以及學習的責任與道理
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會印講義，大綱上有非常多參考書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
因為是小班制教學，老師都會漸漸認得人，
上課就是老師講，我們抄，有時候會請我們
講每次的作業，因為作業是把題目分下去，
所以每個人做的題目幾乎都不一樣，老師會
希望我們發表在我們摸到及閱讀那本書的心
得，他覺得知道哪本書可以用首先就是要先
摸過他。上一上課就會開始講人生的大道理
都還滿實際的，有時候也會發表對時事的感
受，而且他一直以自己努力與年輕世代接軌
為榮，他做要求我們每件事都會跟我們說原
因，也會告訴我們如何去做。
不過老師的課其實有點悶，又是在禮拜一的早
上，所以常常會想睡，如果大家睡得很嚴重...
老師..還會提早下課...
其實老師的課就是你的作業內容，所以好好抄
就可以少寫一點作業唷!
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我是覺得算甜，我每次要交作業都不算遲交
因為老師都會很佛心的只要有半數人交不出
來就下周再交，然後這樣都幾乎是88，期中
期末都是交報告，這兩個的分數就會比較嚴
一點，我拿83和84，但是如果你都有乖乖聽
他的話做事，他會加分，另外其實會有一個
加分小考，考不好沒關係，考很好期末會加
兩分，我最後是拿88。(我小考考92)
ρ 考題型式、作業方式
考題老師每次都會講，大概就是一半中翻英
一半英翻中，考題很簡單，只要稍微讀一下
老師給的講義就可以考很好，因為考得很基
本，然後期中報告是5篇人文重要文獻選一篇
寫摘要和心得，文字要很好才會拿到高分，
平時的作業是寫書摘，老師都會講要怎麼寫
然後期末報告是要做解題書目書摘加索引，
如果有上過藍文欽老師的參考資源就大概知
道要怎麼做沒上過也無妨，老師的網站上都
有範例，都寫超好的！可以用他們的格式來寫。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師都是照學校規定，但是好像不會算曠課
如果你要請假可以寄信跟他說 這樣就好
老師最討厭人家都不跟她說就不見 期末會斟酌扣分
如果你來不到3/1的課，就一定會被當掉
但是如果你挑戰極限 就會被扣一點分(我不知道幾分拉哈)
遲到的話會被念，但是不管遲到多久你進去就對了
這樣就不會被算缺課！加簽當然是都會加!老師很想上課
不用什麼基礎拉，但是如果知道怎麼寫書摘和索引會好一點
還有上課如果吃東西就會開啟老師的敦敦教誨模式
所以最好不要= =
Ψ 總結
老師人很佛心啦!!每次來上他的課都很愉悅呀！
雖然有時候會想睡覺，有時很想吃早餐，但是基
本上你每周要做的事就是衝去圖書館把作業做完
有時候要衝一下國家圖書館這樣，有時候書很多
很想哭，問題很難找不到書這樣。但是其實就是
如果你交不出來可以去問老師拉，老師很佛心的!!!
有興趣的應該都可以來吧雖然是圖資系上的選修~
當然有圖資底子會好一點，有文學底子的都可以來嘗試!
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