推 keanjaz:推一個 真的很棒 06/13 20:32
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推 virgonelson:好棒的感覺喔 08/30 11:10
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 96下
ψ 授課教師 秦興和
δ 課程大概內容
第一天上課除掉弄加簽點名之類的 介紹什麼是設計 並且區分設計和創作的不同
第二三堂課是講設計史 這比較無趣
但老師會搭配有趣的影片或是新奇的圖片加以說明
之後的課就多半是前一個小時是老師講解當天要做些什麼
下一個小時同學時地畫設計圖 之類的
但是上課的內容其實老師會在開學就先和同學討論 他會給大家些選項
看大家想要做什麼東西 然後再依後來上課的進度 改變課程的進度
我們這學期 老師要我們設計一個自己的品牌
期中前多半是練習 像是將物體簡化 然後把物體簡化的圖案做32或16種變化
以圖形的變化 做一個紙袋 (規定只能用兩個顏色做紙袋)
期中考後就很忙碌了 本來還要做拖鞋的但是沒有時間做 只好取消
原本老師希望我們自己做四個化妝品瓶子 也沒有那麼多的時間
只好改成用家裡現成或是去外面買的化裝品瓶子
要為四個化妝品製作LOGO 並且將你的LOGO弄在化妝瓶上(隨意你用什麼方法)
還有要為這四個化妝瓶做四個紙盒 同樣的也要有你的LOGO在上面
最後要做一個展示盒 把你的化裝品放在你的紙盒 把紙盒放在展示盒裡
用期中考你做的紙袋或是 你另外再做一個紙袋 把東西放在紙袋裡帶來給老打分數
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
期初老師有叫大家買一本 設計概論 說是課本 但是其實只用到一下下 = =
老師還有推薦一本書 視覺傳達設計概論
如果本身對這種東西沒有很大興趣 兩本書內容都不是太有趣 就是一般的課本吧
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
前一個小時是老師講課
老師上課都會做power point解釋他想要我們做的LOGO啦 盒子啦 之類的
下一個小時就是同學做作業 老師會走來走去 給同學意見 還有打分數
大部分時候都是老師改分數時對同學的作業或是作品個別指點
開學時曾經要同學分組討論 設計一天與眾不同的生活方式(題目好像是這樣)
那一次討論的結果也是一次的作業
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
作業各 5% (共十個作業)
期中作業 15%
期末作業 20%
出席率 15%
我覺得很甜 超甜的
大家都以為設計的課分數會很低 其實老師人超好的
作業分數都給的很高 我看大家幾乎都是八十起跳吧 沒聽說過有人拿到七十幾
作業要拿到九十是常態 要一百似乎也沒有很難
我期中作業 應該做只有兩個顏色的紙袋 但是我用三個顏色 老師還是給我一百
我也常常看到同學拿一百的成績
喔 老師評分方式是用 A+ = 100 A = 95 A- = 90 B+ = 85 以此類推 計算的
嗯 學期成績出來後 我的設計概論拿到90分
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試!! 從頭到尾都是做作品
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師人超好的啦 沒有生氣過 不會因為同學到而罵人
出席率有計算唷 每堂課都要簽到 但是遲到沒有關係
只要當天記得要跟助教簽簽到表就好
老師在教學計畫表是寫曠課一次扣總分一分 兩次三分 三次四分 四次八分
五次十一分 六次十四分 七次扣考並且 總成績 X 60%
我當初是第二次加簽到的 第一堂課人超多的
老師點完名後看有幾個人沒來決定加簽幾個人 用抽學生證的方式
但是如果有大五大四的同學可以優先簽
在第一堂課的最後 很多人都走掉之後 老師又加簽了五個人
第二堂課老師拿了授權碼來 同學自行取用
第三堂課還來加簽的人老師好像都有簽
對了 老師原本在評分單上說 作業如果遲交會扣分 期中期末作品也無法補交
但是老師都作業也不算遲交 期中期末作品也都還是給補交XD
老師是個很心軟的人阿^^
Ψ 總結
這是一堂很棒的課 畢竟在台大要有這樣的課不多
老師是希望由設計思考的養成 設計方法的流程的了解 加上同學現場實作
學著建構設計與實行操作 兩者並進
只要你喜歡做手工作品 這堂課會很適合你 (作業可以用電腦繪圖然後出圖)
老師都會針對每個同學的作品狀況提出他的想法 或是建議
你也可以在設計圖就畫出你想出的各種發想 老師會給你意見
或是提示你可以用什麼樣的素材完成你的作品
期末老師幫我們在活大樓下辦一個作品展 感覺很棒
這堂課超推薦的 不論是上課內容.老師教學風格還是給的分數 都很棒
缺點大概就是 他只有一學期的課 所以無法做很多作品 (拖鞋 殘念...)
這是一堂可遇不可求的好課啦(哈)
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