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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 96學年上下學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 謝艾米 δ 課程大概內容 上學期;一些簡單的動詞變化、數字、購物、點餐、找房子、問路 冠詞、陰陽性名詞和形容詞的使用、否定句、序數 下學期;更多動詞變化、星期、時間副詞、工作上班、天氣、比較級 約會、提議、面試、觀光、近未來式、過去式(2種) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Initail 1 +老師自己做的講義 每堂課上課都會有一到兩張A4講義 還有一張單字講義表 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師雖然很重發音,但他不太提發音規則,感覺是想讓我們自然而然學會 發音(主要是聽老師的發音去學)所以一開始上課有些同學不太習慣 上新的一課前會先放當課的新單字的投影片讓我們試著記憶,接著發老師 自己作的講義做該課的聽力練習,之後才帶大家一起念課文 由於我們這班是早上12節,所以不頻繁的小小遲到老師不會太在意 不過到了下學期課程變得比較難,一沒聽課進度會有點差距喔! σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 算是紮實甜,有認真念分數都會不錯 ρ 考題型式、作業方式 每學期3次考試,每次都有oral(除了剛開學的第一次考試外) 一開始oral還可以和自己找好的partner配,但是下學期開始是老師 分配的,考試當天才公布,oral情境也是從準備的抽出一個來考 除了課本後面的習題外,上學期有3個到網路上查詢的作業(老師出的) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 老師會簽到50個(教室坐滿),我是第一堂去簽到的!大概因為這堂課太早 所以選到的人很多都沒來...第二週也有人來加簽但老師似乎沒給簽 老師會記住大家,因為上課會隨機點人回答問題,常常遲到的人老師會記得 因此雖然沒有做點名的紀錄,但出席率還是很重要的! Ψ 總結 如果想學好法文很推薦來修喔!可以很紮實的學到東西,文法單字聽力口語 都有兼顧到!雖然這門課叫法文上下,但老師自己也說他上的東西其實和 法文一都一樣~上課時老師也會和大家聊聊法國的生活,很有趣!老師後半 學期回法國生小孩,很期待看到老師的寶寶呢^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.160.64.115
kenjyan:老師回去生小孩以後我上課狀況就變得超差的Orz 07/03 23:45
ssshs:樓上我也是= = 07/04 21:24
Argoyang:看到老師就有學法文的動力 07/07 17:31