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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)哪一學年度修課: 97年 第2學期 (我上的時段是 一789) ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 林姿妙 老師 δ 課程大概內容 基本 : 詳見日文二下課程大綱 ↓ http://tinyurl.com/n58q9u or http://tinyurl.com/kk4fuc 附加 : 1. 日文歌教唱 2. 對課本內提到的文物 人物 地方等等做介紹 (用 PPT 或 WORD 等 3. 帶真實照片 真實物品 真的能吃的(咦?) 讓學生們開開眼界 (例如 : 原文小說 "和尚結婚照片" 花生(被大家吃掉了) ..之類的 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ (爆表推 XD η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 課本 : 來學日本語 初級二 單字表 : http://www.japan.ntu.edu.tw/pdf/L19-40(20090202).pdf μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 1. 帶單字 2. 介紹句型的使用方法 & 動詞的變化方法 3. 帶 <<基本文>> 4. 讓學生開口練習下面的 <<練習>> 5. 帶 <<對話>> & 練習對話 (如果有的話 6. 回到 1 bonus : 詳見 "δ 課程大概內容" σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 老師的給分方式是依照統一規定 : 平常成績 40% 期中考 30% 期末考 30% 以我自己為例 : 100 * 0.4 + 94 * 0.3 + 91 * 0.3 = 95.5 → 96 ----# 拿平常成績很容易 只要作業有交 上課有出席 40分就可以輕鬆到手  ̄ ̄ ̄ ̄  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 期中期末考就要花點時間去念了 學日文一二 有背有分! (如果總分在5X分 快60分的邊緣 老師還是會讓學生過的~ ρ 考題型式、作業方式 作業 : 每個星期都要寫 (除了期中期末考前一週 只要寫課本的 <<基本文>> (的全部句子) 以及 <<練習>> (至少挑一題) 來寫即可 (動詞型態的變化可能會要求全部寫 不過這是很有幫助的練習唷! 寫在一張A4紙上 隔週交就可以了! 小考 : 沒有喔! 期中期末考 : 題型大致上是 ↓ 單字 : 單純從單字表裡面出的單字 填充 : 各種詞性的變化 助詞 句型等等 翻譯 : 完全是從課本出現的句子 中翻日 選擇 : 可能會考老師上課額外提到的東西 (就算真的沒看過 還可以用刪去法 聽力 : 老師親自念聽力題目 (一人飾兩角 會先唸一次正常速度版的題目 之後會再唸一次慢速版的 (慢速版非常親切唷~ XD ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 其實老師不會點名 不過因為會讓學生輪流念課本上的練習題 & 會話 所以老師還是會不小心知道有誰沒出現 @@" 有沒有很注重出席率不太清楚 (不過既然要來修日文 就應該要有不缺席的打算吧! 遲到其實還好 不要太誇張(遲到一小時之類的)就不會怎樣 @@" 今年開給外系選修的日文一二似乎沒有擋 可以依照自己的程度選擇級別 通常修過日文(一)上下 & 日文二上的人來修會比較沒有負擔 不過我的情況比較特殊 我沒學過日文下和二上就來修了 還好我自己是不難適應 加簽情況不清楚 不過老師很好說話 絕對可以試試看! 我上的那班的情況是全簽了~ 林姿妙老師是個很好相處 很好聊 也很風趣的老師 只要老師一開口說話 班上的氣氛都會很 HIGH !! ~XD 強力推薦給 "希望上日文課不會很無聊 又想學到日文的人" !! 另外 林姿妙老師會幫學生糾正發音 (這種老師不多呢! 經過幾個禮拜之後 大家的發音都會有明顯進步 所以也推薦給 "想學好口說的同學" !! Ψ 總結 超級棒的老師 不寫評價宣傳一下太可惜了! 真的很高興可以認識這樣的老師 ^^~ 有修過老師的課的人 也請不吝推個文作個見證吧 ^^~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.240.152
murrya:推~正在修課中~~XD 07/29 00:51
y57689:老師超搞笑的啦wwwww 07/29 22:23
chiehdis:我愛死她了!!!!!>////< 07/29 23:24
paradiseboy:推林老師是一個超好的老師!!! 07/30 11:14
motomiya:她接下來竟然沒開日文三Q口Q <<97學年度沒選到她的日文三 07/30 17:37
feit:樓上拍拍~ ( ′︶‵)╱o(〒﹏〒)o 07/30 19:05
feit:明天是暑修第一期的期末考了 有修的同學們加油~! 07/30 19:07