作者meowu ()
看板NTUcourse
標題[評價] 97-1 日文一上 潘韋伶
時間Sun Jan 25 14:52:52 2009
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:97-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
潘韋伶
δ 課程大概內容
來學日本語 初級1 1~7課
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★★ 大推到爆表!!!!!!!
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
課本:來學日本語
講義:老師自製可愛圖文並茂又有好吃食物照片每次都讓人忍不住印彩色的ppt
(會在每週上課前放上Ceiba讓大家印)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
前兩週是教五十音(包含清濁音)、長短音、ptk音便…基本發音規則
第三週就會考五十音,基本上是類似默寫形式
還有加分用的歌詞填空的聽寫(我們當時是絢香的三日月)
上課就是用ppt,老師會先帶過單字,會補充一些生活上可能用的上的單字
單字補充的部分都會放上ppt,補充常常會介紹日本節慶、習俗、旅遊、食物
、日本人的禮節、日劇、日文歌布拉布拉很多很有趣的東西
教文法也是都用ppt為主,配合課本大家輪流做練習,基本上每次上課都會輪
個兩三輪練習,每個人都會輪到,課本練習完之後有時候老師會自己出題跟大
家做練習(有幾排常常會被問到奇怪問題@@),老師在問問題的時候,也會根據
每個人的程度問不同深度的問題;另外在上數字(月份、時刻之類)的部分,也
是大家輪流報數,沒有在第一時間報出正確數字的人要去插海賊(附圖:
http://0rz.tw/SLulP ),讓海賊跳起來的人會兩個禮拜沒有桃花運@@。一開始
會覺得要練習有點緊張,但是後來會發現其實還滿歡樂的XD。
另外老師有時候會講一些她自己的生命經驗(?),分享她的教學理念…,偶爾也
會放一些日本好笑廣告(像是很有名的芬達汽水)給大家看。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
還沒看到學期成績,但我想應該是紮實分吧@@
老師一開始就有把她的評分標準開誠佈公。
老師也說她不會想要「做」一個漂亮的平均而去調分。
認真的人她會很大分的給高分,因為那是她覺得認真的人應得的;
同樣的,很混的人她也不會留情,她討厭選上課又不好好認真的人;
如果全部的人都很認真,全班平均90分也不是什麼大不了的事情,
如果大家都很混,一口氣當很多人她也不會因為有什麼顧慮而手軟。
ρ 考題型式、作業方式
印象中唯一一次小考是五十音,再來就是期中考跟期末發表。
老師不會逐課考單字,她覺得都是大學生了背單字這種事情應該自己來,不需要
浪費有限的課堂時間@@,她覺得課堂時間應該拿來做更多練習。
五十音的小考前面提過了,期中考也跟其他老師差不多(據說日文系有規定題型)
就是10分聽力,剩下是單字填充翻譯問答之類。
期末發表的形式還滿特別的,老師有她自己想要的教學方式,期末發表這種形式
的考試是老師自己爭取來的。所謂的期末發表其實就是簡單的日文演講,大概12
月底會讓大家寫稿,題目是「私の____」,老師要求十句以上、兩分鐘內的講稿
,寫好之後會讓助教幫你修文法,然後發回去讓你修改補充,在時間內把定稿上
傳到ceiba,以上傳的版本為準,算演講稿成績(25%=內容10%+文法15%),同時發
表當天可以用5張以內的ppt輔助演講,想放什麼都可以,不想做ppt也沒關係,
通常是放一些沒教過的單字或文法,或是跟演講內容相關的圖片,ppt也要跟演
講稿一起上傳。
然後在發表前一週老師會讓你分組練習,模擬在大家面前演講的感覺,到了發表
當天就是大家輪流上台,老師會事先排好發表順序公佈在ceiba上,發表可以看
稿,會根據發表時抑揚頓挫、分段、發音算一個成績(50%),如果背稿可以+5分
,但是忘詞每次-3分,超過兩分鐘會強制下台外加-5分。然後發表當天每個人都
會拿到一張評分表,但是評分表其實沒有要評分數@@,上面會按照發表順序寫好
每個人的名字,名字旁邊有一個大空格,是讓大家寫聽到的內容、關鍵字…,其
實只要跟演講有關什麼都可以寫,也可以寫台風很穩、聲音流利…,但是如果全
部都寫只寫這類的話,老師就會覺得你很明顯聽不懂,評分表會收回去給老師評
分(5%),主要是確認你有沒有在專心聽同學的演講然後聽不聽的懂這樣,然後發
表結束後,每個人都要交回一張投票表,投給你覺得當天表現最好的五個人(湊
不到沒關係但是最多投給五人),有10%的部分會依據票數分配。最後發表結束
回家後要在時間內用中文寫200字的發表心得上傳到ceiba,也佔10%,內容可以
寫準備過程或發表遇到的困難,當中學到的東西,發表完覺得還可以改進的部
分…。
作業的部分就是每一課都有練習卷,然後有時候要交作文或翻譯練習。
幾乎每個禮拜都有作業。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師一開始都裝兇,可是後來就會發現老師其實人還滿隨和的(只要不要違背她
的大原則的話),像是老師會要求旁聽她的課的人考試都要考95以上,不過後來
好像沒有嚴格執行(但是旁聽生要幫忙做牛做馬倒是真的@@,只是誠意哥做得心
甘情願真的很感謝他)。老師很注重出席率,上課有十分鐘的緩衝,九點十分的
課超過九點二十到會被記遲到,缺課可以去別的時段的班補課。
加簽的部分,這學期老師是第二週才簽,也是從高年級先簽,不過有留到第二週
的剛好名額夠就全簽了(很多人第一週被嚇唬到第二週就沒來了)。
不過老師有說,這學期表現不佳(曠課、遲交作業…)幾乎都是大四,她覺得讓大
四有優先加簽權很不公平,很多人就算沒有這個學分一樣可以畢業,結果給他們
優先加簽權,很多人不珍惜,反而是好不容易才加簽到的低年級比較認真,所以
老師下學期會根據第一週的期初複習考(範圍是一到七課)成績來加簽。
Ψ 總結
老師是去年剛從早大拿到日語教學的碩士(據說早大是這方面的權威@@)回來,在
出去之前也在地球村開過課,現在也有繼續在地球村開課。雖然很年輕(2X歲),
但是教日文已經很有經驗了,具有很強烈的教學熱忱,也有獨特的教學理念,算
是個人風格非常強烈的老師!
老師覺得學語言重點是要拿來用,所以她不喜歡考那些冷僻的單字刁難學生(對
了老師有說期初複習考她只會考那些生活裡用的上單字@@),像什麼「鐵皮屋頂
」之類一輩子可能都用不到的單字她覺得就算不會,對人生也不會有什麼影響。
她覺得學語言是要能跟生活結合,像是我們第二堂課還第三堂課就拿到日文版的
全班同學的科系跟名字明細,她覺得學語言總不能連自己的名字都不會講吧@@
真的想要好好學日文真的大推潘韋伶老師!
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◆ From: 123.204.165.174
推 ming5207:推! 01/25 15:14
推 wu1205: 推! 01/25 15:15
推 BaiYe:大推潘老師~~ 也大推誠意哥 XDDD 01/25 15:44
※ 編輯: meowu 來自: 123.204.165.174 (01/25 20:21)
推 chizen:她真的是一個很棒的老師~ 01/25 20:37
推 soniaysc:大推~~~~~~! 老師教的很活~ 01/25 23:27
推 Noamui:推老師!!!!! 01/26 00:20
推 inumyonly:大推老師!!! 01/26 19:38
推 Trumen:好豐富的評價文~~ 推老師也推誠意哥XDDD 真是有誠意 01/28 16:58
推 charllyla:大推潘老師! 02/05 00:23
推 bearyu514:推潘老師!! 不過真的是紮實分>"< 02/06 23:12
推 grnjellyfish:大推~~~老師很有原則 很棒!!^^ 02/17 19:34
推 qwpoeriuty:推!!!!!很辛苦但是學到很多!!!!上完課了很捨不得 06/21 13:14