→ ospery:要像你衣樣時間多吧= = 01/23 14:26
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
95學年度
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
呂良鴻
δ 課程大概內容
Basic introduction of OpAmp, Diode, MOSFET, and BJT
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
滿分( ￣▽￣)／
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Microelectronic Circuit, Sedra/Smith, fifth editin
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師上課時會旁邊有投影自製講義
不過那只是給你做參考用的，老師在上課時幾乎不會要學生看投影片
而是以板書的方式上課，不過他的板書不是那種寫得整整齊齊讓你照抄的板書
而是比較零亂的，他上到某個觀念然後畫個圖解釋這樣
老師上課觀念滿清晰的，要注意他的每一字每一句
有時就能聽到某一句就會頓悟XD
有時會在一個觀念上盤旋頗久，為了讓學生清楚
而且絕對是一個教學認真的老師
最後要說老師真的長得超帥
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
考試定生死 調分統一調 當然沒有甜不甜的問題
ρ 考題型式、作業方式
兩次小考(等級：易) + 期中期末(等級：中)就是你全部的成績
會勾作業不過不用交，小考是從作業中勾過的題目隨機選個兩三題出
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
從不點名，基礎是你要懂高中物理有關電路的部分
Ψ 總結
電子學一這一科基本上，聽得懂是學得好的必要條件，但非充分條件
其實不太可能你在課堂上就能全懂，老師只是幫你抓一個輪廓
自己回家以後，有兩件事一定要做到：
1.讀課本：課本編得很好，用專心和耐心看完會有絕大的幫助。
2.消習題：像我就常常遇到明明都聽懂了但題目還是很難上手的情況，
有時可以把題目視為課本內文的延伸:P
還有就是這實在是一門不太好修的課，一定得花不少時間準備
非必修此課的同學應仔細評估能否忙得過來
必修此課的學弟就...燃燒你的小宇宙吧XD
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In theory, there is no difference between theory and practice.
But, in practice, there is.
-- Jan L. A. van de Snepscheut
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