推 leo80042:明明就有考古題啊=.= 我整理的很辛苦勒 01/21 09:45
推 aerover:推小賀&物理系風格 01/21 09:50
→ damhis:不考考古題阿 = = 01/21 18:11
推 astatine:推小賀~~ 01/21 23:21
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：
96-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
物理系 賀培銘教授
δ 課程大概內容
Special Functions
PDE
Green's Function
Perturbation Theory
Groups (introduction)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Mathews, Jon & Walker, Robert L
, Mathematical Methods of Physics, Benjamin Inc.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
板書 教授自己有做講義 lecture note
上課專心聽課可以直接切入重點 有作業可以先ko
但是因為應數是包含各科的數學應用 所以有時候
除非你對某科有一定了解 否則不是很能清楚了解到他
的物理意涵 但是這個不急因為遲早會碰到
上課的東西不懂要盡量弄懂 否則最後只有你不懂
全班都懂 這就是物理系風格:不會有人陪你不懂的
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
兩次考試 + 作業
開書考 考題在給分上不會刁難
ρ 考題型式、作業方式
活用 沒有考古題 觀念需要清楚
碰運氣沒用 考試考5hr 可以吃東西 溫馨:)
強者總是提早交卷 個人都龜到最後一秒
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
應數三 應數四 是連接的 但是如果有能力也是可以直接修
應數三也是小賀教
上課要占位子以免向隅 這門課幾乎沒人翹課
教授會講笑話 也會請同學講笑話跟回答問題
笑話相當有水準(不過後來有下降趨勢 有便便)
對物理學家 數學家 工程師 要有所認識 才會體會其中精華
全班通常都哄堂大笑
Ψ 總結
賀培銘教授不吝回答學生問題 office hour可以善加利用
曾經問過教授一些非應數的問題 教授的答案極為俐落明瞭
不會有:「我們再研究看看...」 跟其他教授比起來 很令人滿意
當然因為教授是做理論的 答案跟做實驗的確會風格不同
特點: 運算能力極快 回答問題可以一次中地
所以有時候要再三推敲他的話
賀培銘:「不懂沒關係 重點是要會算」
「應數好不好 跟將來的研究沒有太大關係」
「懂往往不是真懂 很多事要過一段時間才能懂」
教授蠻會鼓勵大家的 但懂還是最好的啦
教授雖然很強 但不會暴走 這是很重要的!!!!!
這門課的氣氛很歡樂 大家都很期待每周應數
建議外系:除非本身有一定能力 或有夥伴一起修 否則會很辛苦
上課內容常常有需要討論的地方 否則作業寫不出來就GG了
總之是身為物理系學生必修之課 成果其次 那種感受很爽
------------------------------------------------------------
應數三四是一門很難定位的課 內容視老師而定 基本上的內容都可以
在各大力學書中查到 但是不代表不用學 因為應數會把很多觀念
串在一起 相同地 修過應數也只是學了物理中的一小部分
在研究的道路上 仍然要不斷自我精進
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.229.122.104
※ 編輯: damhis 來自: 61.229.122.104 (01/21 02:36)
※ 編輯: damhis 來自: 61.229.122.104 (01/21 02:44)
※ 編輯: damhis 來自: 61.229.122.104 (01/21 02:55)
※ 編輯: damhis 來自: 61.229.122.104 (01/21 03:09)