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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
96上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
洪永泰
δ 課程大概內容
統計的基本原理、民意的意義及論述、調查的理論及實務、SPSS操作等
另外還會附加很多很多老師自己做調查時的好玩經驗XD
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師建議購買他的著作"民意調查"，不過當然不買也行
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
正課：有時會用投影片，有時會用板書，有時就老師自己講
實習：通常是討論課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
分數由助教給，課程網上是寫期末報告100%，
不過點名及討論情形的分數要看遇到的助教個性如何而定
所以不同的助教會有不同的甜度吧
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試，整個學期主要會分小組討論，做一個民意調查Project，
自己擬定民調題目、寫計畫書、設計問卷、執行民調、問卷回收、成果報告等
皆算在作業之內。
(Project是小組進行，但是期末報告跟計畫書是自己寫自己的)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
這堂課主要分成兩個部份，三56的正課跟第9節的實習課
正課可以不用到(不過後來老師有在其中幾堂點名，會不會影響成績就不知了)
但是實習一定要到，不到三次就別來了
加簽的話，敝人比較不清楚....(好像也是要堅持到最後才能簽的樣子)
個人感想部份...
其實這堂課非常的好玩，不管是正課還是實習的部份都是
正課的地方，統計和SPSS操作部份會比較無聊，
不過當講到民意調查的理論及內涵時，就比較有趣了
老師也會不時的穿插他自己的經歷 當演講聽的話非常的不錯
但是偏偏學期一開始就敎統計....嚇跑一堆人，
所以後來上課的人就超少的.....有點可惜說。
實習的話，比較有趣的就是要自己去做民意調查囉
沒錯，就是去拿問卷然後訪問別人
最後.....如果你被我這篇文章說動了，想要來修這門通識，
請記住，他不是很涼的課，因為實習課必需到，Project一定要做出來，
另外就是建議懂一點統計的分析技術會比較好
不管是自己看書或是去上老師的正課或是問助教都行
如果什麼都不會的話，期末報告會很難做......
Ψ 總結
對民意調查有興趣的
或是對台灣的政治現況有興趣的 (畢竟老師政治系的XD)
值得一修 包準學到很多東西
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