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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是。 哪一學年度修課: 98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 莊正良 δ 課程大概內容 1-5以前的課程跳過。 從極限開始、到微分、微分的應用等, 講到積分、體積面積、積分技巧、improper integral、微分方程、參數式。 Ω 私心推薦指數(以五分計) 一般學生:★★★★ 會去問問題的學生:★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 微積分統一教學的用書。 今年是James Stewart, Calculus, Early Transcendentals, 6th edition. μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師用黑板講課。 有幾次說要用投影片放一些圖,後來好像忘記就沒放了。 老師人很可愛,問問題的話會給很詳盡的回答。 上課常常會不小心寫錯東西,同學糾正的話會聽到超~可愛的回答。 有人抱怨常常教一些不會考的,不過我覺得可以多學一些。 這學期不小心在微分方程著墨太多,後來參數式部分有點來不及, 完全是用飆課的方式。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 微積分應該都是紮實分啦。 要調分也是統一調。 以本學期狀況看來有調過分, 成績出來比我自己算的高了三分。 ρ 考題型式、作業方式 考題.. 就計算題。不會有選擇的! 作業部分老師不會出,但就是習題自己寫。 統一教學有勾選習題、課本有單數題解答。 好像要慚愧一下自己都沒寫...... ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 出席率部分老師不在意, 好像是認為只要你會,不去也沒關係。 常常五12的課老師還會說我們起床太辛苦了... 基礎部分,最好對微積分要有點感覺。 算體積那邊應該要有一些空間概念。 加簽... 不清楚。 Ψ 總結 老師人很可愛、人也很好。 願意去問問題的話會學到很多的一位老師。 不過講話太有「特色」了常常被模仿。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.55.228
ponyon:推老師!! 01/26 12:37
firepeter:推正良!!教的超好的!!問問題學到更多喔!! 01/26 19:27
snow0112:大推正涼 07/17 17:37