[評價] 管理數學 謝承熹

[a761223 (芬檸)]

      ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
         （是／否／其他條件）：


      哪一學年度修課：

        96學年度第一學期(2007.9-2008.1)

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

        謝承熹

      δ 課程大概內容

        介紹線性代數的基本觀念
        矩陣、行列式、向量空間、子空間、線性獨立、基底、特徵根、對角化等
        並補充進階教材
        內容與統計學、投資學相關
        如投資組合前緣、最小平方法的性質、完整市場

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

        教科書:

        Kolman and Hill, Introductory Linear Algebra: An Application-
        Oriented First Course, 8th Edition, Pearson Education, 2004

        及老師自編講義

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

        板書為主
        老師的板書字有點小
        要坐前面一點才看得比較清楚

        基本上是照課本的例題上
        有時候會上一些他認為重要的習題
        節奏和進度頗快
        上課要非常專心才能跟上他
        但很少講不清楚的地方
        覺得不清楚可以馬上問他

        偶爾他上得很悶的時候
        會環顧教室
        然後說一些無關緊要的話
        (ex.這堂課有95人選...怎麼比去年多那麼多...)
        或是說一些"笑話"
        這些笑話的精髓不在於笑話本身而在於老師自己的反應

        會有一堂中午的實習課
        主要是檢討作業習題
        先由大家自由上去寫習題計算過程
        (每個人至少要上去三次)
        再逐題由寫的人講解
        由助教視情況補充

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

        這學期似乎有調分
        大綱上寫: 期中期末各35%，實習30%
        但我期中期末都沒上90
        學期成績竟然會有90(咳，純粹說明情況，並非炫耀文)
        應該有調分吧(我自認自己作業繳交情況頗差 XD)

      ρ 考題型式、作業方式

        作業每週都有
        會公佈在專屬的網頁上
        助教會從課本習題選出他認為重要的題目當作業
        每次實習課完交
        助教聲明過只要有交就會有分數
        至於對幾題並不影響分數
        他注重推論的過程
        只要推論過程有錯他就會打錯
        希望我們能夠把握線性代數推論的思維
        而不要用抄的

        網站上會有考古題
        考題形式有

        是非題: 對要說明理由，錯可以只舉反例就好
        計算題

        相關評論請繼續往下看

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

        不點名
        不注重出席率
        外系應該是不會給簽的
        需要的基礎是高中數學矩陣與行列式
        如果有修過微積分
        正在修統計或投資會更好
        但並非一定要

      Ψ 總結

        這門課一開始可能會覺得很簡單
        跟高中數學沒兩樣
        但上到後來會越來越難
        所以千萬不要輕忽這堂課

        這堂課會學到不少東西
        如果不害怕、畏懼數學
        上到補充教材會眼界大開
        雖然蠻難的，但多問多聽多想絕對可以理解90%以上
        另外，聽說這門課跟下學期陳其美開的投資學有銜接
        我下學期準備去修
        修完再來寫這部分

        老師的考題每年都很像
        不過今年老師出了蠻多新題目
        對於花費大量時間作考古題的人而言
        考完會覺得自己白費時間
        不過我要坦白說
        其實他是為我們好
        雖然考試跟考古題一樣對學生而言比較輕鬆
        但我認為出新題目才能訓練學生思考
        也才能真正測試出你是否真的懂他這堂課到底在教什麼
        我不贊成用運氣的心態去作考古題
        而應該用培養線性代數推論技能的心態去作

        雖然這學期考試的時候
        助教幫了不少忙(怎麼幫忙就不願多說了)
        大家成績考出來都沒有很難看
        大家都很慶幸助教幫了忙
        沒有讓這科成為自己成績單上的污點、升學就業的絆腳石(GPA平均)
        雖然我自己考試一開始也不會寫
        也跟修課的同學一樣利用了助教的幫助而覺得高興
        但我不認為這是好的
        這只是一時的好處
        但是卻害了我們
        長遠來看我們遇到困難的問題就寄望有人來幫我們
        也許很多人會對我的說法不感興趣，甚至認為我曲高和寡，假扮正義
        很多人會說，線性代數跟我以後從事的工作完全無關，我不要求太多
        你說這麼多，so what? 對我一點用都沒有
        而且，那是助教自己要這樣做
        我自己可以願意承擔考不好的責任
        你也沒有理由這樣說我
        但我仍要坦白地說這不是學習應有的態度(也是對我自己說的)

        希望學弟妹日後修這堂課
        在面對助教考試的幫助時
        不管他多熱心、多體貼、多善良
        都能夠挺身說不(雖然，我知道很難沒有錯，但這才是真正的善意)
        那麼我會對那屆學弟妹處理事情和負責的能力刮目相看 :)

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.62.90.194
※ 編輯: a761223         來自: 61.62.90.194         (02/04 01:40)
※ 編輯: a761223         來自: 61.62.90.194         (02/04 01:41)
推 blueblue912:推!
推 realgenius:這位助教超級好的大家要多多疼愛他:)
推 kirovgreat:太OVER了 HINT那麼多 根本是開書考嘛XD 想想我們線代的
推 smallueki:樓上明明就是不喜歡實習課才跑走的吧=  =
→ a761223:我也不太喜歡實習課 :)
→ a761223:不過我還是摸摸鼻子留下來了
→ a761223:助教好在哪? 提示嗎 XD