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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 否 哪一學年度修課: 96下,上學期是另一個老師 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 董成淵 δ 課程大概內容 1.誤差分析 Stastical Mechanics 2.流體力學 3.狹義相對論 4.電磁學 5.量子力學 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 3顆星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 1. Fundamentals of Physics,8th edition Halidauy,Resnick,Walker 2. 上課講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課時老師以投影片教學,偶爾還會帶來一些小小的示範實驗。 老師講話 的語調較平,音量也不大,所以沒精神的情形下容易打瞌睡。 事實上我覺得老師蠻認真的,像在誤差分析的部分,他花了一段時間把他講 得仔細清楚。還有量子力學的部份也是,尤其這是他個人的專長吧,他會花是很多時間反 覆講,希望大家可以多少吸收一點觀念。 不過,這堂課有些地方還蠻讓人困擾的。 第一是老師和助教間的互動好像一直有個斷層??常常老師說助教已經把作業放到投影片上 了,但是其實還沒= = 而且有幾次助教總不知怎地把檔案弄成只有用Foxfire才打的開的, 而且這個錯誤又拖了一陣子才解決。 再來就是作業和考試的問題。老師一開始有說他要考三次考試,兩次期中一次期末,但是 總要到考前兩週才會確定日期。感覺上老師很難拿捏他上課的進度,所以一直沒辦法再早 一點宣布。而且考試前會再繼續向下上新課程,有時候還突然教蠻多的,結果那段時間大 家無心上課的話就會積下一堆恐怖的進度,然後就有點脫節了。 作業則是份量太不一定了,有時候一一個月只有悠哉的十題,有時候一個禮拜就有十題... 而且助教批改的時間也很不一定,可以很快改好,也可以考前才拜託同學派人去領(因為作 業是重要考試內容之一) 還有就是老師似乎很忙碌吧!他會突然不能來上課,像是有會議等等的,但是他又堅持要補 課...所以這學期到後來我們只好每個禮拜三都要中午就開始多上一節課。.....這個嘛, 老師是很認真,但是... 後來課也是沒辦法補完,還差一堂吧= = 而且感覺最不好的 是老師有時會請助教來上課,說是要為我們解答習題或其他問題,但是助教卻沒什麼準備 的樣子,整堂課變得只是在浪費時間,最後大家都幾乎翹課走了... 最後,老師是個很熱心回答學生問題的人,只是有時候我們常覺得同學跟老師是雞同鴨講 ,老師會給不同方向的回答... 我想就是因為上述這些問題(其實蠻煩人的),所以整體來講上課會有點不那麼令 人開心。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期末看到成績的時候我嚇了一大跳,因為感覺自己根本沒那麼認真...分數甜得 心虛。 不知道耶,第一次期中考還好,但第二次很糟,最後的期末考則OK...再加上作業 ,再怎麼說分數都給太高了。 ρ 考題型式、作業方式 作業是挑課本裡的一些習題,偶爾有老師自己出的題目。 考試是英文出題,主要來自投影片跟作業,課本也可以看一下... 但是每次的難 易度懸殊得有點大= = 會有點不知所措 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 常常不多人來上課,但老師等了一會兒後,也沒說什麼就繼續上課了。 Ψ 總結 就差不多以上這些吧! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.162.217.221
charli:第二次出題是助教選題... 07/27 14:05
Olowokandi:我以前修過他的普物 感想跟原po完全一樣XD 07/27 15:49
Olowokandi:老師人超級好溝通 很有教學熱誠(教得怎樣見仁見智) 07/27 15:50
Olowokandi:分數爆甜 然後老師跟助教有斷層........ 07/27 15:50
tfg3leeh:原po非常之中肯, 分數甜到爛掉了很誇張很誇張!! 08/23 11:47
tfg3leeh:老師講話密度太低, 讓人很難持續專心, 感覺也備課不足= = 08/23 11:47