δ 課程大概內容
就照課本教 偶有補充
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
exploring chemical analysis => 上課用課本
quantitative chemical analysis => 但上課主要內容多在這本
(兩本作者相同)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師使用ppt上課 不發講議 (老師說發了我門就不來上課了)
老師上的很仔細 上課的內容 大多可以在課本找到 畫重點
省去抄筆記(這本quantitative chemical analysis)
老師人很好不懂再問一次會清楚回答你的
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
還不知道期末成績 但覺得考試不難 沒有課外的
都是上課東西 計算題不多 背的較多
上課都有去上的地方搞懂 70 80 應該有
ρ 考題型式、作業方式
解釋名詞 問答題
沒作業
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
遲到的人他會稍微唸一下 加簽可
Ψ 總結
可以選的老師
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