哪一學年度修課：
94學年上學期---通識 領域2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
葉俊榮
δ 課程大概內容
講述幾個環境議題並討論之 非一般法律系課程講述法條
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
環境政策與法律
環境理性與制度抉擇
環境行政的正當法律程序
(還有一本我沒買 書名忘了)
不強制購買 不過期末考open book可能有用
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師講述 偶爾會用投影機放一些他的照片
老師上課會遲到一下下 中途通常都不會下課 有時候會忘記時間下課
不過通常都會讓人意猶未盡 所以不會覺得想睡或很想下課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
只有期末考 也可以選擇做報告(名額有限 且須經過老師同意)
ρ 考題型式、作業方式
期末考佔100% 或是選擇做報告(名額有限 且必須經過老師同意)
不需要上台做口頭報告 只要有自己的論點應該可以拿很高分
期末考的題目老師會在上課提醒 平常有做筆記的話就不怕會考什麼
而且有些是上課討論過的 只要寫出自己的想法就行了
不需要考慮到老師的看法(這是老師非常強調的!!)
考試是open book 題目只有四~五題
不過題目通常都是書本翻不到的 有自己的論點最重要!!
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不點名 不過來上課的人一直都很多
無限加簽 一開學還怕簽到位子不夠 不過最後教室沒坐滿
因為是通識課程 程度算是適中 不會特別艱深 也不會特別無聊
遲到老師也不會說什麼 但是社科教室的位子都很小
通常遲到的只能坐門口 不然就要有勇氣繞過老師後面!!
Ψ 總結
我覺得這是目前我修過最有意義 也最有趣的通識
老師會滔滔不絕的講述一個事件 或是講他的經驗
上了一學期 沒有翹過任何一堂課 也不曾在上課時睡著
甚至會有錄下上課內容的衝動!! 因為怕下次還想再聽!!
考試的難易度也適中 只要上課有聽同學發表意見
並提出自己的意見 這樣題目下來絕對不會有傻眼的情況發生!
而且有一題是問你這學期學到什麼 有什麼心得
只要有來 通常都寫的出東西
老師雖然是當前執政者的官員 但是上課時絕不提政治
只是偶爾會調侃自己一下 說說被質詢時的笑話(尤其是他的頭髮!)
是一堂可以學到很多的課喔!
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