推 microball:推老師人很好^^ 01/20 01:34
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
95上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳俊宗
δ 課程大概內容
介紹各種藻類、藻類生理、藻類應用
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
原本有教科書，不過沒訂到，就算了
最後是都印上課的ppt
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片
老師人超好
除了上課的內容以外
還會教學生很多課外的東西（學生會遇到的問題、攝影技巧...等等族繁不及備載）
感覺上這門課學到的不只是藻類的學問
而是老師自己的綜合學問
讓我受益匪淺
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考考完
我以為自己爆定了.....都不會寫
結果分數出來---------85！！！
老師的看法是....考試不只是考你對課程的了解度..也考你的思考
如果你不會寫,用心思考以後寫出自己的想法
還是可以得到不錯的分數
「反正分數又不用錢」
基本上只要寫出老師上課有講的東西
一股腦都寫上去
就穩拿高分了
所以我感覺分數超甜（不過都要去上課就是了..老師會考上課有講但ppt上面沒有的）
ρ 考題型式、作業方式
考試大多是問答題/申論題
有少部份是配合題和填充題
英文出題
然後有一份期末報告（這學期老師新加進去的）
其實期末報告也不重
就是自己找水域取樣本
觀察裡面的藻類並拍照
做成一份報告
如有需要可以去老師的實驗室（中研院好高級啊）
不管是老師還是那邊的助理，人都超好的
而且這份報告讓我們學到更多東西
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師幾乎不點名
不過外系的同學最好有修過普通生植物學或植物生理學或生物化學
不然講生理那一部分可能會聽不太懂
Ψ 總結
藻類學
超好的課
老師超棒
（只有一小點不好...就是這是第一節8:10的課@@ 很容易起不來XD）
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